怎样阅读文言文

2022-04-08 23:04:35   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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怎样阅读文言文

文言文要了解内容,能顺畅朗读,背诵一些基本课文。这是初中阶段学习文言文的基本要求,平时学习、复习都应遵循。 文言文的阅读,学习,可以从以下几方面入手: 一、正确的断句、停顿

古人写文章不用标点,所以古人在读书时要自己断句。我们现在读古文,编者已经用标点符号把句子给我们断开了,但是在读一些长一点的句子时,往往要在一句之中表达一个概念或意思的地方,有一些小的停顿,这个停顿正确不正确,直接关系到对句意的理解正确与否。

区别停顿的办法是通读全文,通过对词义的理解和文言文中词与词之间结构关系的分析,懂每一句话。如《狼》中有其一犬坐于前这句话,意思是其中一只(狼)像狗一样坐在屠户面前,应在读时停顿成其一/犬坐于前,如果读作其一犬/坐于前,意思就变成其中一只狗蹲在屠户面前,其实,在《狼》文中,没有狗出现过。同样,对于一狼洞其中也应读一狼/洞其中,而不能读作一狼洞/其中 二、注意古今词义的变化

词义的变化有扩大、缩小和转移几种情形。词义的扩大即今义所含内容大于古义,如《愚公移山》中的河阳之北中的,在汉代以前专指黄河,一般的河流用来表示,所以这个河阳就是黄河北岸的意思,而现在的泛指所有的河流,词义的缩小即今义所含内容小于古义,如《桃花源记》中率妻子邑人来此绝境一句里,妻子的含义包括妻子儿女,而今义指男子的配偶不包含子女在内。词义的转移即今义所含内容与古义之间发生了变化,如古汉语中指眼泪,而今义指鼻涕

三、注意通假字

文言文中通假字的出现,是原 来古人在写文章时本该用这个字时,却借用了音同或音近意义不相通的字,就形成通假字,严格意义上讲应讲是别字了,但古人长期使用,并且得到社会认同,就不算错了。比如《愚公移山》中有这样一句话:甚矣,汝之不惠,其中本义是恩惠但若按本义去解释,整句话的意思就不通了,所以是个通假字,当聪明讲,通。类似这样的通假字在初一阶段的文言文中还有(《扁鹊见察桓公》,)(《论语》十则)等等这些都需要我们结合课文内容详加体味。


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