循环日记在语文教学中的使用

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循环日记在语文教学中的使用

李伟

【期刊名称】《写作》 【年(卷),期】2013(000)001

【摘 要】前两年因做日记课题研究，我和学生们坚持写日记。为培养同学们日记写作的兴趣，可说是煞费苦心．尤其是刚开始的培养阶段，学生们的日记天天检查．天天批阅，及时反馈，有时教师还要亲自下笔示范，这样．学生写日记慢慢地进入常态，可每天四十多本日记翻一遍，有时的确是一种难耐，尤其出现某些学生日记不见起色时

【总页数】2页(P75-76) 【作 者】李伟

【作者单位】江苏省徐州市九里中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.24 【相关文献】

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4.新技术助力语文高效课堂的建立——新技术使用在语文学科教学中的实践案例


[J], 张晓丽;

5.微课“微”语文 小学“小”课堂——小学语文教学中微课的使用策略 [J], 田红梅

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