《风吹许愿树》读后感500字

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《风吹许愿树》读后感500字

同学们可能还记得一个故事：世界着名的发明家爱迪生曾经被一个老师骂作“一个无知的笨蛋”，曾经在寻找造价低、效率高、使用寿命长的灯丝时实验了1200多次，最终取得了成功。当爱迪生在老师的咒骂中悲观退缩的话，那他就不会取得那些辉煌的成就;当爱迪生在寻找灯丝的那些1000多次的实验中半途而废的话，那他就不会赢得最后的胜利… 【篇一】

我将写满祝福的纸片挂在树上。这时，当风吹过许愿树，所有的纸片，轻轻摇曳起来。 《风吹许愿树》这本书我读完后，很有感受，这本书，让我知道了什么是真正的友谊，什么是真正的家。友情就是在朋友最困难的时候，给予他的帮助，在他比赛时，为他喊一声加油，在他生病时，守在他身边……家就是亲人回来时，给他们一个拥抱，没有争吵，只有温馨。

小贝，是这本书的主人公，她拥有真正的友情，这个友情是她的男闺蜜许博给他的，也许，每个人都想像小贝和许博那样的友情，小贝想要什么，他就给小贝买什么。而小贝 也在许博最困难的时候，帮助他，当许博没钱卖玩具是小贝默默的买了五百元的玩具，许博走后，不忘在许愿树上祝福小贝，而小贝也在许愿树上祝许博天天开心，这，就是真正的友情。但是，小贝虽然拥有友情，但是《风吹许愿树》是一个温暖中带有寒意的故事，故事中的每个人都有幸福的时刻，而幸福的背后都藏着不为人知的苦涩。家境优越的女孩小贝却突然面临家庭破裂。而在这时，只有许博在她身边。

成长的过程中，小贝认识到：亲情和友情都很重要，在遇到困难时，离不开亲人和朋友的鼓励和支持。

我将写满祝福的纸片挂在树上。这时，当友情的风吹过许愿树，所有的纸片，轻轻摇曳起来。

风吹许愿树…… 【篇二】

“许博，不管你过的好不好，都请让我知道你的消息。”在片上的心愿，徐徐地在许愿树上摇曳着，发出”哗哗“的声音。

主人公是叫小贝，她以为她有着幸福，但一个个谎言使她的心支离玻碎。

傅佩荣老师说“哲学是必需的”。我们人类天性之中都有哲学的倾向，每个人内心都希望自由，能够做自己，摆脱各种限制与压力，越来越感受到作为一个人的喜悦。而要达






到这种境界就需要爱好智慧。爱好智慧就需要我们超越感性限制，发现真理，并积极印证，而这些的首要基础就是培养思考习惯。我在这本书中最大的收获之一就是明白了培养思考习惯的重要性。

相信大家都听说过“发明大王”爱迪生的故事。1877年，爱迪生开始发明电灯，但这项实验需要极大的功夫去探索、研究。为了这项工程，爱迪生做过一千六百多次实验，到1880年，实验仍没成功，但他并没有放弃，又重新开始。苦心研究了十几年，付出了不为人知的艰辛，遭遇了无数次的失败，他依然从未动摇。经过五万多次的研究、一百五十多本实验笔记，终于造福了人类。他不也是凭借着不屈不挠、坚持不懈的精神打开成功大门的吗?想到这儿，我羞愧了。

她在一次演唱会遇到了小时的玩伴，他已经是F大学的小有名气的乐队的吉他手了。在外边有许博的呵护，家里又有“虎妈猫爸”的关心。还有她的闺蜜清清，还有个叫夏南的人，甚至在他的生活中泛起波澜。后来，老师布置了一个名叫“守护天使”的活动，却使小贝与清清决裂：后来夏南转走了，小贝心底有些空虚，一次，小贝生病了，她向老师请假回家休息，却发现爸爸背叛了她和她的妈妈，愤怒使她无助。她想找许博倾诉，恰好他有一次演唱会，但他竟然没出现。小贝调查后，发现许博只是伪装成大学生的小混混。许博走了，夏南走了，爸爸走了......

每个人都有成长的烦恼，这本书例出了各种成长烦恼。而我们只要看着，成长着，笑着。也许能把烦恼甩走，我们最需要笑容来面对生活。去吧，我们一起打败烦恼，快乐生活吧! 【篇三】

以长篇小说简。爱着称于世的英国女作家夏洛蒂。勃朗特，堪称逆境成才的典范，她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花。

暑假老师推荐了几本书，让我们去读。《风吹许愿树》这本书引起了我的注意。 回家后，我急匆匆的买了这本书，并迫不及待的看了起来。在读书过程中，我被内容深深打动了。我最喜欢的人是许博和清清。许博：成熟稳重，一直走着他的音乐之路。清清：热情开朗，活泼好动，热心肠，乐于助人。是典型的活宝。

书中，每个人的命运与生活都是不一样的，许博：父亲去世，母亲改嫁，他只能自己打工赚钱，生活十分艰苦。他带着梦想，去拼搏，但以欺骗为前提的梦想终究不堪一击，最终破灭。小贝：看上去她很快乐，有大房子住，有一个幸福的家，但事实并不是这样的，父母离婚，家庭破裂。夏南：他的腿因疾病，远离自己喜爱的体育项目，从体校转到这个学校来，因此他沉默寡言，没有笑容。






许博丢了梦想，却没有放弃，他要去北京奋斗。小贝虽然家不在完整，但还是过着自己想要的生活。夏南又重返体校。要实现他的冠军梦。

我从他们的经历领悟了：人生注定是不完美的，人长大的过程就是接受人生是不完美的事实的过程，既然生活总是要继续，何不快乐一点。

课伊始，出示沙漠图片，将沙漠的恶劣环境与怒放的仙人掌花进行直观对比，从而激发学生情感，并且直接导入：仙人掌花在如此恶劣的环境绽放着惊人的美丽，而生活中也有这样一位如仙人掌花一般的勇者，她就是——夏洛蒂勃朗特。直接引出中心句：夏洛蒂勃朗特看成逆境成才的典范，她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。激发学生走进夏洛蒂姐妹的愿望。

同学们，请记住，遇到困难不要退缩，不要逃避，要微笑着去面对。

虽然别人都说他是“天才”，但是《名人传》里他自己说到:我只是个普通人，我不是天才，我是在后天的生活中，凭着自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化顶峰的。每个人的生命中都有属于他自己的一份精华。我们要了解自己，选定方向，认真去追求。”如果每个人都能意识到开掘“智慧之门”的可贵，并且都有勇气和决心，能踏踏实实，以自己的方式，认认真真完成自己的工作，我想我们有朝一日也可以骄傲地宣称:我不是天才，但我成材了!

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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