消防安全教育教案

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消防安全教育教案

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、学会正确使用灭火器的使用方法，掌握灭火方法，自救与逃生的方法。 二、教学活动重点：

增强消防安全意识，简单使用灭火器及灭火、逃生方法。三、教学活动难点：

自救与逃生的方法，预防火灾的方法。四、活动准备：

1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。。2、1台小灭火器。五、教学方法：

自主参与实践、合作探究式。六、教学工具：ppt课件展示七、教学过程：（一）导入新课。

（1）用猜谜语激趣导入，教师列举多个“火灾案例”以引起学生注 意。（ppt展示）学生谈“消防安全事故”后的感受，以增强火灾预防意识，安全意识。

（二）同桌讨论“遇到火灾怎么办？”（ppt展示），教师提示：（三懂三会）1.懂得火灾的危险性2.懂得预防火灾的基本知识

3.懂得扑救火灾的方法4.会报火警

5.会使用消防设施扑救初起火灾6.会自救逃生


（三）小组代表分题发言，教师指导（ppt展示），完成重点如下：1.如何报警。同学生模拟报火警，注意火警发生的时间、地址、所处的建筑情况、火势等重要信息的描述。

2.如何灭火。根据火源判断灭火方法及注意事项，灭火器的使用方法：拔、握、瞄、扫。

3.如何逃生。介绍家庭防火四件宝：灭火器、逃生绳、防毒面具、手电筒。从逃生方向、逃生姿势、逃生时机、简易防护、求救信号、滑绳自救等方法逃生。送学生逃生口诀。

4.扑救火灾的方法。隔离法、冷却法、窒息法、抑制法（四）消防知识抢答（ppt展示）。如：

1.家庭防火“四件宝”是什么？2.灭火器的使用方法是哪四个字？ 3.发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑？

4.扑救时是先救人还是救物？5.火灾发生时是先断电还是先救火？ 2.同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。其次,要做到不吸烟。吸烟既危害身体健康，又容易引起火灾。我们日常生活用品如被褥、衣物等，都容易被烟头、火星引燃。而衣物被褥的燃烧通常是以隐燃状态进行的，不易被人发现。3.要爱护消防设备，保持通道畅通。（六）生活中如何预防火灾(ppt展示)

1、切勿在棚屋、板房内乱接乱拉电线和使用大功率电器设备；2、切勿在棚屋、板房内存放易燃易爆物品；


3、切勿在棚屋、板房内吸烟，室外吸烟后不能乱扔烟头；4、尽量不要使用油灯、蜡烛照明和点蚊香，点蚊香须放在盛有沙土的铁盆内或铁桶内；帐篷内采用电灯照明时，灯泡不得用纸、布等可

燃物包裹，灯泡应高于衣物、棉被等可燃物2米；不得随意更换大功率灯泡。

5、切勿在棚内使用液化气、蜂窝煤等明火煮饭。煮饭的灶、炉应放在开阔地带，保持良好通风，与棚屋保持一定的安全距离。用火时不离人，用后及时熄灭。不要使用过期未经检验、锈蚀严重的钢瓶。

6、不在疏散通道上拉绳堆物、停放车辆，保持疏散通道和消防车通道畅通；

7、不遮挡、覆盖附近的消防设施；

8、准备一些逃生工具（湿毛巾、手电筒）灭火工具（盆、桶）(七)教师结束语：

这节课我和同学们都收获了很多消防知识，让我们在日常生活中提高防火意识，请大家铭记：关注消防，珍爱生命，永远平安！（板书）（播放《祝你平安》结束本课）（八）板书设计

关注消防珍爱生命永远平安 （九）课后追踪

给每位学生制定一份预防火灾的协议书，派学生代表监督并及时反馈监督情况。

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