【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初三体育训练计划》,欢迎阅读!
初三训练方案
新冠肺炎疫情暴发以来,84岁高龄的钟南山院士依然奋战在抗疫一线令亿万国人感动,同时,钟南山对体育的热爱也成为人们学习的榜样,近年来,体育也愈发受到各界的重视,#和文化课同等分数#等话题也频繁登上热点,为了应对新风向提前做好准备,扎实开展初三中考生训练,进一步提高我校体育中考成绩,培养学生身体素质和技术能力,创建提升平台,规范工作,切实提高辅导水平和效益,特制订本实施方案。
一、 训练目标。
1、 以满分为目标提升学生的体育成绩为主线,注重学生有氧耐力能力与跳绳技术的培养,不断加强和完善各种身体素质与技术的培养措施,促使学生自身潜能的充分发挥。
2、 在训练中使学生形成良好的道德品质和行为习惯。
二、 主要任务
1. 通过训练计划的实施挖掘学生潜能,发挥学生的主动性和创造性,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的锻炼氛围。
三、 实施步骤:
第一阶段:耐力恢复训练(恢复学生生理心理状态) 例:5-10圈慢跑+热身操
30秒跳绳+1分钟跳绳(1-2组) 原地坐下:跨栏坐+侧拉+体前屈
第二阶段:全身素质训练(提升学生各项身体素质) 例:10-15圈慢跑+热身操
30秒跳绳+1分钟跳绳(3-4组)
一分钟高抬腿+一分钟开合跳+20个收腹跳(2-3组) 原地坐下:跨栏坐+侧拉+体前屈
第三阶段:速度耐力练习 (提升学生耐力跑的速度能力) 例:(1、2、3、3、2、1)米全速跑(2-3组计时报成绩)
30秒跳绳+1分钟跳绳(1-2组) 原地坐下:跨栏坐+侧拉+体前屈
第四阶段:技术提升练习(强化学生耐力跑技术以及跳绳技术) 例:200\400米节奏跑(2-3组计时报成绩)
30秒跳绳+1分钟跳绳(3-4组) 原地坐下:跨栏坐+侧拉+体前屈 第五阶段:放松调整
降低运动量,教授学生考试技巧知识规则,做好学生心理生理健康辅导 四、岗位安排 组织:体育教师
监管:年级主任及班主任
监管要求:检查督促学生进行体育锻炼,如有长时间偷懒的学生移交给体育老师进行管理
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