【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《第五课第二课时导学案-2021-2022学年人教版七年级日语》，欢迎阅读！
枣庄市第十八中学
ZAOZHUANGSHIDISHIBAZHONGXUE
高二日语导学案
日语 学科问题式理想课堂导学案5课2课时
名称：家族の写真
班级:_______________ 姓名：_________________
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1.学会有礼貌地到同学家拜访。
2.学会简单的谈论别人的情况。
3.学会使用本课出现的交际用语、单词和语法项目。
用于两个名词之间，表示修饰关系。前一个名词是修饰语，后一个名词是被修饰语。表示的修饰关系主要有领属、领有、性质、同位、数量、对象、主体、地点、时间等。广义来说，可以归纳为事物之间的属性关系。
学校の図書館（领属） 竹の箱（性质）
３枚の切手（数量） 王文君の発表（主体）
来年の計画（时间） 美月さんのかばん（领有） ピンクの紙（状态） いとこの翔君（同位） 日本語の勉強（对象） 北京の学校（地点） 例句：
1.父の 写真です。
复习回顾
1、根据汉语意思写出单词，有当用汉字的要写出来 照片 朋友 打扰 初中 小学生 2、写出下列数词的日语读法。 2 5 10 16 18 27 34 41 53 3、根据汉语意思，写出下列交际用语 有人在家吗？ 打扰了 请进 语法与表达 一、NはNです。
这是对某事物做出判断或说明时使用的最基本的句式。其中，“Nは”表示需要做出判断或说明的事物，“Nです”表示所做出的判断或说明。这个句式相当于我们汉语的判断句，表示“……是……”。其否定形式为“NはNではありません”或者“NはNじゃありません” 例句：
1、父は 中学校の 先生です。 母は 中学校の 先生ではありません。 2、バナナは 果物です。 トマトは果物ではありません。
3、お土産はチョコレートです。 お土産はチョコレートじゃありません。
2、美月さんは 美月さんの 友達です。
3、いとこの 翔君は 小学校三年生です。 4、友達の美月さんのかばんです。 三、（Nは）Nですか。
疑问句，其中，“か”是助词，用于句尾，表示疑问，读升调。肯定回答时既可以用“はい、～です”，也可以用“はい、そうです”。否定回答时用“いいえ、～ではありません”，并补充正确信息。实际会话中，通常是“いいえ”表示否定后，直接告知正确信息，如“いいえ、～です”。 例句：
文佳さんは中学生ですか。——はい、中学生です。
——いいえ、中学生ではありません。 文佳さんは１４歳ですか。——はい、そうです。 ——いいえ・１３歳です。 コーラですか。——はい、コーラです。
——いいえ、コーラではありません。
四、～さん、～君
后缀 さん
接续方法 举例
前接他人姓、名或姓名金さん 美月さん 鈴木さん 前接他人身份（男女皆弟さん 本屋さん お姉さん 可）
二、Nの
高一日语 第1页（共6页） 高一日语 第2页（共6页）
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高二日语导学案
君
前接他人姓、名或姓名王君 青木君 健太君 （同辈或晚辈男子）
三、翻译句子。
1初次见面。（我是）王文。 2、（我是）初中2年级学生。 3、（我）14岁。喜欢篮球。 4、 还请多关照。
5、（边敲门）有人在么？
6、你好。欢迎。
7、你好。打扰了。
8、（指着照片）这是谁？
9、是小学生么？是。是小学三年级学生。 10、我爸是中学教师。
11、翔是小学生。
12、美月不是小学生。美月是中学生。
五、～年生、～歳
前接数词，分别表示几年级学生和几岁。
注意：4年生 よねんせい
１歳（いっさい） ８歳（はっさい） １０歳（じ（ゅ）っさい）
当堂达标
一.用日语写出1-100。
二.小学校--年生、中学校--年生、 高校--年生翻译。
小学1年生 小学2年生
小学3年生
小学4年生
小学5年生
小学6年生
13、弟弟是小学四年级学生。不是中学生。
14、（这是我）朋友健太君。
初中3年生
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高中一年生
高中二年生
高中三年生
初中1年生 初中2年
生
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高一日语 第3页（共6页） 高一日语 第4页（共6页）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a47ebffec47da26925c52cc58bd63186bceb92aa.html
2022-12-15
