唐诗宋词-品味经典诗词 感受人生真谛

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品味经典诗词 感受人生真谛

品味经典诗词 感受人生真谛





阅读经典诗词，领悟人生真谛

——的体验

李红英头屯河农场学校

一眨眼，一个学期就要结束了。蓦然回首，这学期的早间背诵教学总有些遗憾，内心充满了压抑的无奈。如果工作很忙，那是真的。然而，我没有羞愧地面对学生，而是想尽一切办法唤起学生的阅读兴趣。同时也读了《500句经典名句》，徜徉名句，体会人生的快乐。

在朗读中，我发现中国语言的根在古诗词和经典，它们是中华民族的瑰宝。从这些优秀的诗词中，我们可以领略祖国的山河之美，了解民族历史的演变，感受中国表达的丰富和美好。读古典诗词，既能陶冶人的情操，又能为自己的审美打下基础。

诚然，在浩如烟海的古典诗词中，每天早上只看20分钟欣赏肯定是不够的。但正是通过这有限的时间，学生们开阔了眼界，了解了很多东西，也受到了心灵的滋润.

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品味经典诗词 感受人生真谛



可以说学生是在古典诗词的渗透下成长起来的。学生从小就接触到“年轻力壮，不努力，老人伤心”的观念；“但是你只要爬上一段楼梯，就能把视野扩大三百英里”的核心；“慈母手中的线，为任性的男孩的身体做衣服”的母子关系；“先忧天下，后乐天下”的心态；“留天真于人间”的高贵；“我会自上而下寻找”的探索精神……这些都把学生的精神释放到了一个自由飞翔的空间，成为点燃创造力的生命之光。

然而，学生只是“背诵”，离真正的“阅读”还很远。只有通过“阅读”，他们才能真正理解古典诗歌中蕴含的丰富意境，从而获得一些东西.

读书有三种，既需要心，也需要信。读书要恭敬，要专一，要不慌不忙，要清晰，要轻松。经典是悠扬优雅的声音。学生每天读圣贤的话，感受圣贤的心，念圣贤的话，定在中间，智慧在中间。无论是声音还是外表都要大声朗读，在读经典的影响下，恭敬而认真地读出思想感情。读好了才能体会，然后才能用，然后才能完善，然后才能做出新的东西。朗读就是把书变成自己的，放到自己的智慧数据库里，想什么时候拿就什么时候拿。用得太多，天生心灵手巧，就会有天才的一击，天上掉馅饼。

坚持不懈是取得成功的唯一途径。作为一名教师，我每天以自己的方式实践自己的教育理念，从背诵《500句经典名句》开始，改变我的教育课堂，用激情点燃我的生活，用我对古典诗歌的热爱和特殊兴趣感染和影响学生，从而点燃学生对古典诗歌的热爱。我很清楚，读书决定一个人的修养，滋润一个民族的品质，影响一个国家的走向。晨练时，我带领全班同学积极开展晨读活动，依托《知识大集结》古诗词经典语句。鼓励学生先自己读，再背，学生互相背。学生在轻松愉快的气氛中享受经典名句的影响。为了测试学生的阅读理解能力，要求学生每天在听写中把所读的内容记下来，写在晨间背诵笔记本上。朗读的过程很重要。虽然这个班没有被评为“学术班”，但师生们已经了解了祖国5000年的文明史。

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我们学的是精神滋养，提高的是道德修养，为高尚人格的形成奠定基础。

通过阅读经典，学生可以加深对祖国辽阔美丽的山河的认识，激发热爱祖国壮丽山河的思想感情；通过阅读经典，学生可以学会区分人物的美和丑，分析事件的善恶，并形成

一个学期的教学工作即将结束，上午的背诵课也将停止。但在以后的学习生活中，我会孜孜不倦地学习探索，继续带领学生阅读欣赏经典诗词，体验思想感情，感受生活。

2014年6月17日

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