我的教育故事

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我的教育故事

清怡小学三年级语文组刘佳

大学毕业之后，我成为了一名教师，来到清怡小学教书。至今，我的教书生涯已经一年有余。在这一年中，有过辛酸，有过苦累，有过泪水，也有过笑容。我发现，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有很多很多缺点和不好的习惯，但是谁又是完美的呢?运动会上的顽强拼搏的风姿，集体劳动中勇于吃苦、勇于承担的热情，还有当同学遇到困难时他们的安慰与热心，都让我更加明白作为一个人民教师的职责，都让我更加懂得如何去呵护孩子们纯真善良的心。生活即教育，教育中点滴的趣事，就像一粒粒珍珠在我的内心中串联起来，熠熠生辉。

仍记得去年11月末，学校德育处组织了跑操比赛，为了此次比赛，我提前跟学生讲了很多跑操的注意事项，对服装都做了统一要求，并在评比之前的课间操进行了训练。孩子们对这次比赛特别重视，也信誓旦旦地说一定要拿个好成绩。

到了比赛那天，即使之前百般强调，还是有一位学生忘记穿校服上衣，我一走进教室，孩子们就围着我告诉我这件事情。我什么都没有说，这位粗心的孩子也羞愧地低下了头，感觉眼泪都快流出来了。我感觉到了孩子的自责和焦急，这时候正好有一个感冒的学生，因发烧不能跑步，他拿着已经签字盖章的假条过来跟我说：“老师，让侯一淼穿我的校服吧，我正好感冒了不能跑操。”边说边脱自己的校服上衣。虽然这两个孩子的身高体型相差甚远，虽然这件校服穿到这位孩子身上是这样不合体，可是孩子们平静下来，仿佛这一位没穿校服的孩子得到了拯救。就这样，孩子们站着队伍，到了操场。整齐的步子，响亮的口号，我看到了每个孩子的认真和努力，我感觉到每个孩子内心对荣誉的渴望。就这样，跑操评比结束了。

周一颁奖那天，负责颁奖的老师提前把获奖班级的体育委员带到了主席台上，然后由主任宣读获奖班级名单。我们班的体育委员也被叫到了台上。宣读开始了，大家都竖起耳朵认真地听着，一年级，二年级，三年级„„，宣读完毕，我根本没有听到宣读我们三年级一班的声音。我开始担忧了，孩子已经站到了领奖台上，没有我们班的奖项，怎么办？就这样下台，这个孩子会怎么想，班里的孩子会怎么想？下面那么多学生的眼睛在盯着他们，我们班孩子自豪与骄傲溢于言表，都在期待着这个奖项。正在我担忧时，孩子领到了奖状，欢快地跑到班级队伍前面，向大家展示，看到一切正常，我才松了一口气。会后，我才知道，事实上获奖班级确实没有我们班，可能是因为听错了班级，孩子才站到了主席台上。可是当孩子站到颁奖台上时，领导一看孩子没有奖状，又去找了一张多余的发给了孩子，我猜想，领导也是为了保护孩子这一颗颗幼小的心灵吧！

回到教室，大家都兴奋地告诉我，这是他们第一次拿这样的奖，我笑着告诉孩子，我们做得很棒，我们非常优秀，今后要继续努力。我把这张奖状张贴到了教室的白板上，每当我看到它，都会鞭策我要呵护好孩子们这一颗颗渴望优秀、渴望被肯定的心灵。我不会告诉孩子们这件事情的事实，就让这个善意的谎言永远成为秘密。

做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。

选择了工作，就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，如果再把它变成事业，能在工作中寻找快乐，那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中，每天有许多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没


有的工作，如果我们自怨自艾，满腹牢骚，这一天的工作就是无奈的的，感觉是苦恼的，身心是疲惫乏力的，伴随而来你的一天将是灰暗的；如果我们改换心境——自己的事得自己干，干就要干的开心，时刻保持一个良好心态，干一行爱一行，那么一天的工作就会是有效率的，感觉是舒坦的，这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此，无论我们在什么工作岗位上都要记住：一定要用心去工作。

我们今天面对着一颗颗渴望呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的脸，如果对教育没有一份热爱，如果对教学不能够做到“课比天大”或者“学生比天大”，如果不能像对待自己的孩子一样精心的呵护他们，像雕琢璞玉一样用知识的工具雕琢他们，那么我们岂不是有辱了人民教师的称呼，玷污了“人类灵魂工程师”的美名了吗？因此，在我演讲的最后，我祝愿我们在座的每一位人民教师沐浴着科教兴国的春风，搭载着素质教育的飞船，在“爱与责任”的工作主题下，努力地改造我们的课堂、课程，不断地塑造自己的师德、师表，化作一支粉笔，写成文字，擦为粉尘，不计个人得与失，但计边疆教育兴与衰，在琐碎中体验着作为老师的幸福，于平凡中感受着教学的乐趣。最终才能使我们的课堂在开放、活泼的氛围下让学生感受到知识的渊深、广阔，才能让我们的师德、师表熏陶着学生不断地进步、成长。 快乐可以使人延年益寿，快乐可以使人青春永驻，在我们的工作中，在我们的生活中，一定会留下许多不尽人意的地方，但只要我们试着在不经意间拣拾快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光，我们的青春将不会流逝太快，所以，我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐，每天把笑脸送给每个人，我们的领导，我们的同事，我们的好学生，那么，展现在别人面前的将会是最美丽的你。

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