人教版四年级下册语文第五六单元检测试卷

2022-04-27 04:47:55   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级5-6单元语文单元检测

时间:100分钟

班级 姓名 等级

一、看拼音,写词语。分)

fēi xiánɡ zhuó zhuànɡ zāo tà huā fán yè mào

( ) ( ) ( ) ( )

zhuānɡ shì hé xié zhòu yè tiān ɡāo dì kuò

( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“\”划去带点字中不正确的读音。(4分)

1、安静的手指悄(qiāo qiǎo)然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹! 2、此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(hú )线。

3、在这个清香袅袅niǎo liǎo)的早晨,安静告诉我这样的道理。 4、才了liǎo le)蚕桑又插田。

5、每要麦秆都擎qín qínɡ)起了丰满的穗儿。 6、圈里的牛也不再发出哞哞(mū mōu)声。 7、牛犊的模(mó mú)样像位贵妇人。

8、田野里,什么声音和(hé huó)着孩子们的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过? 三、给下面生字组两个词语。分)

( ) ( ) ( ) ( ) 经( 孤( 诊( 撼( 四、把下面的词语补充完整,并按要求写话。(6分)

花( )叶( )然( )立 多( )多( 成( )结( )肥体( )气十足 我能用其中的两个词语写一段话。 五、句子练习。(10分) 1.给下面这段话加上标点。3分)


我用手拨开草一看 原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔 2.给句子加上关联词使句子通顺起来。(3分)

①( )我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死( )是有意义的。

②( )生命短暂,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 ③( )什么时候,( )什么季节,乡下人家( )有一道独特迷人的风景。

.按提示,根据不同的意思写句子。(4分)

骄傲

(1)(自豪) (2)(自以为了不起,自满) 六、请将下面句子补充完整。(14分)

1.通过五单元的学习,我们对生命的理解更深了。从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事,明白了

《花的勇气》一课中,作者通过爱花—— —— ——看花的过程中,明白了生命的意味就是 ;而爱因斯坦告诉了我们:“对于我来说,生命的意义在于 ,忧

2.台湾作家杏林子《生命 生命》一文主要是通过



























义:

3.《乡下人家》按照房前屋后的 顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的 顺序交叉描写,展示了

.宋代诗人翁卷在《 》用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象,尤其是这句“ ”衬托出


村四月劳动的紧张、繁忙。宋代诗人 在《四时田园杂兴》中同样写出了农



































七、阅读短文,完成练习。(28分) (一)课内阅读:(10分)

①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

1、用“ ”画出描写颜色的词语,这样写的好处是

比较,突出了

②几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。 3、语段②采用了( )手法,这样写的好处是: 4、我还能用这样的手法描写春雨后的小草: (二)课外阅读:(18)

生命的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后,再也没去搭理它。

几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。


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