【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园教师教案范例.docx》，欢迎阅读！
幼儿园教师教案范例
幼儿园教师教案范例一 【活动目标】
1、 理解诗意，学习朗诵古诗。
2、 感受古诗中朋友之间的友谊，学会和同伴友好相处。
【活动准备】
画有古诗情节的图片一幅，视频教材，配乐旋律一段。 【活动过程】 一、 提问导入。
提问：小朋友们，你们的好朋友是谁?你们一起做过什么有趣的事情？ 古代有个诗人叫李白，他和好朋友发生了什么故事呢?让我们一起来看一下吧。 二、 欣赏古诗。
1 ＞观看视频，初步感受古诗意境。
提问：故事中的两个好朋友，他们在干什么？（幼儿回答）
教师小结：李白到好朋友汪伦家里去做客。他们一起喝酒，作诗，两人非常开心。几天 后，李白要乘船回家了，汪伦很舍不得李白，于是就在岸边送李白。
2、 教师有表情，有节奏的朗诵一遍古诗，请幼儿欣赏。
师：故事里有一首小诗，请小朋友们竖起耳朵，仔细地来听一听。 提问：这首诗的题目是什么？作者又是谁？
师：其实，这是一首赠别诗。是李白送给好朋友汪伦的诗。接下来，我给小朋友来解释 一下，这首诗的意思。
3、 出示图片，讲解古诗大意（译文口语化）。
李白乘着小船将要离开的时候，突然听到了岸边有人一边唱歌，一边用脚打拍子，告别 的声音。李白转过头去一看，原来是好朋友汪伦啊。李白非常感动，他觉得，这桃花潭的水 即使有千尺深，也比不上汪伦对我的情义深。
4、 在初步理解古诗的基础上，再次欣赏古诗。
师：意思明白了吗?好，老师再来念一念，这一遍，请小朋友自己用心记一记，等一下， 我们自己也要来学习这首诗。
三、 教师指导幼儿学习诵读。
师：你记住了哪一句诗?请你念一念。
1、 教师指导学习单句古诗。
师：好，接下来，请你们跟着小胡老师，整首古诗一起学一学，念一念。
2、 请幼儿集体朗诵。 3、 请幼儿分组朗诵。 4、 请个别小朋友朗诵。 5、 配乐齐朗诵。
四、联系生活，情感升华。
提问：我们小朋友都有自己的好朋友，那好朋友之间要怎样相处呢？(幼儿回答) 教师小结：小朋友Z间要友好相处，不可以打打闹闹，玩玩具要知道分享…… 结束语：好了，请小朋友找到自己的好朋友，我们一起友好地去外面户外活动吧！ 附古诗《赠汪伦》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
幼儿园教师教案范例二 活动目标：
1、 理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事。 2、 大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。 3、 知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识。
活动准备：
1、 利用玩具围合小溪情境。 2、 故事ppt《美丽的小溪》。
3、 提供各色彩纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、方便而盒;故事录音。
活动实施：
1、欣赏故事，了解故事内容。
教师：森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草, 开着美丽的鲜花，在美丽的小溪边，来了谁?发生了什么事？请小朋友来听一听。(欣赏故事
PPt)
提问：
(1) 故事的题目是什么？故事中有谁？
(2) 野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们看见这么美丽的小溪，他们做了什么？
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a35a5693ae51f01dc281e53a580216fc700a53d7.html
2022-12-03
