甘肃省武威市和寨中学八年级语文下册第五单元第21课

2022-08-29 04:05:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《与朱元思书》

（4）在昼犹昏：（5）猛浪若奔：（6）嘤嘤成韵：【达标训练】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、给下列加粗字注音：千转不穷鸢飞戾天横柯上蔽

2．下列加粗的字注音有误的一项是（）

A．水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān） B．互相轩邈（xüān）

泠泠作响（línɡ）

C．嘤嘤成韵（yīnɡ）鸢飞戾天（lì） D．经纶世务（lún）好

鸟相鸣（hǎo）

3．下列加粗词的解释有误的一项是（）

A．从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西） B．夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处） C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息） D．急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑） 4．解释加粗的字。

（1）一百许里：（2）从流飘荡：（3）横柯上蔽：

5．下面句中不含有通假字的一项是（）

A．千丈见底 B．有时见日 C．窥谷忘反 D．蝉则千转不穷 6、指出下列各组中的加点词的不同用法。

蝉则千转不穷．。( ) 猿则百叫无绝．( ) ①. ②

欲穷．其林。( ) 空谷传响，哀转久绝．。( )

7、指出下列句中加点词的活用特点。

①风烟俱净．_________②望峰息．心__________③猛浪若奔． ④互相轩邈．．

8、这篇文章选自______朝梁文学家_______之手，他的字是__________，吴兴故鄣人，他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________” 9．在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。 10．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？

11．“直视无碍”“千百成峰”各写的是什么物？什么景？

12．第二段划线句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？ 13．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写____________________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。

1

14．作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？ _________________________________

15．本文的结构有何特点？

16．说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。【能力提高】

体验中考：下面是安徽省今年中考文言文比较阅读题，大家试着做一做，感觉如何？

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 [注]澈。又作彻。(节选自《小石潭记》)

【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉贝《千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 1．解释下面加点词在文中的意思。 (3分) (1)以．其境过清 (2)乃记之而去． (3)窥谷忘反．

2．翻译下面的句子。 (4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)游鱼细石，直视无碍。 3．甲、乙文中画线的句子都写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

4．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

【拓展延伸】

与陈伯之书（节选）丘迟

暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉？想早励良规,自求多福。

1、下列加点词语意思不完全相同的一项是( )

A．见．故国之旗鼓每见．壁间题字 B．杂花生树．，群莺乱飞摆扑丛树．

中 C．廉公之思．赵将学而不思．则罔 D．人之．情也故少之．日，得学之功十五

2、用横线在文中画出描写景物的句子 3、“廉公之思赵将，吴子之泣西河”的原因是

4、文中的“将军”指代（） A．廉颇 B．吴起 C．陈伯之 D．丘迟

5、翻译下面的句子

廉公之思赵将，吴子之泣西河

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译文：

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