“君子于役,不知其期”的意思

2022-03-27 20:51:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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“君子于役,不知其期”的意思

篇一：3、君子于役理解性阅读君子于役阅读理解

君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！

君子于役，不日不月，曷其有�澹� 鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴！注释

①君子：此妻称丈夫。 ②役（yì）：苦役。 ③曷 (hé)：何时。 ④至：归家。

⑤埘（shí）：音时，鸡舍。 ⑥如之何勿思：如何不思。

⑦�澹�huó）：音活，聚会、相会。 ⑧桀（jié）：鸡栖的木架。

⑨括：通�澹�聚集，此指牛羊放牧回来关在一起。 ⑩苟：大概，也许。今译

丈夫服役远在异乡，归期漫漫真是久长。哪年哪月才能归来，家鸡进窝真是匆忙。眺望夕阳不断西沉，牛羊纷纷走下山岗。丈夫服役远在异乡，教我如何停止思量！丈夫服役远在异乡，没日没夜真是漫长。不知何时才能相会，家鸡进窝已经安顿。眺望夕阳不断西沉，纷纷下坡是那牛羊。丈夫服役远在异乡，愿他没有饥渴情状。

赏析

《君子于役》以徭役和战争为题材，写一个妇女思念在外服徭役的丈夫。全诗分为两章。

第一章陈述丈夫在外面服役之事，抒发盼夫归来的感情。又分为三层：第一层(“君子于役，不知其期”)用“赋”的手法点明所要吟咏的事，极言役期之长，直抒胸臆，亟盼丈夫归来。第二层(从“鸡栖于埘”到“羊牛下来”)从侧面烘托，家畜尚且出入有时，而人外出却无归期。第三层(“君子于役，如之何勿思”)极言思念之深，不能自已。第二章直接承上章，希望能够和丈夫相见，表达了对于服役丈夫的惦念。分三层：第一层(从“君子于役”到“曷其有�濉�)再次重申役期漫长，“曷其有�濉背猩险隆瓣轮猎铡薄５诙�层(从“鸡栖于桀”到“羊牛下括”)和第一章的语意相同。第三层(“君子于役，苟无饥渴”)细腻地传达了这位妇女的矛盾心理，君子既然没有归期，只好退一步想，希望他在外面不要受饥受渴。

主题：《君子于役》描写了丈夫去服役，妻子在家中的情形。抒发在家的思妇盼望久役在外的丈夫回家的感情。

主旨句：君子于役，不知其期，曷至哉？ <君子于役>中描绘乡村晚景图的诗句是哪句？

鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。日之夕矣，羊牛下括。篇二：君子于役君子于役

君子于役，不知其期。何至哉？鸡栖于时，日之夕矣，羊牛不来。君子于役，如之何勿思？君子于役，不日不月。何其有�澹考ζ苡阼睿�日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴！

篇三：君子于役教案江苏省徐州技师学院教案首页课程：高职语文教师：陈爱芳课题: 君子于役

教学目的、要求： 1、初识《诗经》中“风”的特点 2、了解“诗”的反复叠唱

教学重点、难点：《诗经》简介，“国风”的特点。本篇诵读的节奏和反复叠唱的表达方式。授课方法：诵读法、讲授法、自主探究法等

教学参考及教具（含电教设备）：五年制高职导学教材《语文教与学指导》授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：

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