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介绍一件物品的作文集锦5篇
介绍一件物品的作文集锦5篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是为大家整理的介绍一件物品的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
介绍一件物品的作文 篇1 在我家书桌的左上角,稳稳当当地摆着一盏“华雄”台灯。这盏台灯已经伴随我好几年了。它有一个深绿色的灯罩,加上一个调光度的按扭,和一个总开关。 每当我需要足够的光线做作业和学习时,只要按一下开关,那柔和明亮的光线照亮了我的书桌,使我沉浸在一片光明之中。当我不注意把灯罩拔得太高时,台灯的光线就会刺到我的眼睛,就会影响我的视力。为了不影响我的视力,只好把灯罩按下一点。我十分喜爱这盏小台灯,每天晚上我都坐在椅子上,打开台灯,静静地做作业,台灯弯着身子,像是向爱学习的人们致敬,使人们对它增添了几分敬意。
我十分爱惜这盏小台灯。日子久了,它的表面就会沾满许多灰尘,我经常把它擦得闪闪发亮。自从我上三年级以来,老师布置的作业渐渐多了,连着做两个小时的作业是很正常的事情,可这样就要辛苦我的小伙伴——台灯了,每次,我写完作业关灯时用手摸灯罩,灯罩就像发烧一样烫。小台灯这种先人后己、无私奉献的精神,真值得我学习!
我的小台灯,它不是平平凡凡的台灯,而是知识海洋的导航灯,它引导我驶向胜利的彼岸。作文
介绍一件物品的作文 篇2
Hello!大家好!在下给各位请安了,说起我来,你可能会不屑一顾:“不就是个破烂书包嘛,有什么了不起的!哼,我才不稀罕!”如果你真是这么想,那就大错特错了,我们书包家族啊,个个可都是“顶级”的“知识分子”……瞧你用那种鄙视的目光看着我干嘛?
早晨,主人把我背起,走在上学的路上,我四处张望,一边与我的同类打招呼,一边在寻找新的朋友,看了许久,眼睛都花了,还是没有交到新朋友……学校课间里,我只能眼巴巴的望着主人和她的小伙伴,但我是多么想和她们一起玩啊!
终于熬到了中午,主人放学了,可以回家了,但令我没有想到的是,主人一回到家,就顺手把我一扔,我摔在了椅子上,“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大声的叫着,无奈的是,主人听不见,呜呜呜呜~我的泪水流了出来。主人,你不想想,我,不会疼的么?
主人有时对我坏,有时又对我非常好。周末时,她还会帮我洗澡。哇!多舒服,多惬意!那感觉真好!主人有时还会帮我减轻负担——把一些没有用、平时用不上的书拿出来,这样我就不会觉得累了!真好!我心想:主人,你要是永远对我这么好,那就好了…… 这就是我,是一个讨主人喜欢的,有一个待我时好时坏的主人的,就是我。听了我的“介绍”,你喜欢我吗?
介绍一件物品的作文 篇3
当你走在街上或者商店里,你会发现:风铃是一个缤纷的世界。令人眼花缭乱的颜色,令人目不暇接的式样,尤其是那阵阵悦耳的铃声,使你觉得:用风铃来表达美的意境,实在是再恰当不过了。
我家的这串风铃堪称“风铃之首”--至少我是这么认为。因为它不仅制作精细,音色优美,更在于它的造型新颖、别致。说到这里,你一定想听一听我对它的介绍了吧。
它和普通风铃的大小差不多,约半米长,由一根很细的金属线悬挂着。主体大部分呈银灰色,看上去朴素、高雅。
它的顶端有一个银灰色的吊盘。你可别小瞧了这个吊盘,整串风铃都由它悬吊着,没了它,风铃也就成了“一盘散沙”。它的上面还有-些簇拥着的向日葵花点缀着,为那单调的银灰色带来一份生机。 说过这些,你一定有呰不耐烦了,因为这些和其他风铃没有什么区别嘛,不过你先别急,听我接着介绍,下面就精彩多啦。
吊盘的下面悬挂着几根15?20厘米不等的银灰色铝管和一片正圆形的“西瓜”。千万别笑,的确是一片“西瓜”,大小和吊盘差不多,不过不能吃,因为它是铝制的,而且是风铃的一个重要组成部分。它被悬吊在几根银管的中央,通过银管和它的撞击才能产生悦耳的铃声。看,那翠绿的“瓜皮”,那透红的“瓜瓤”,以及那历历可数的“西瓜籽”,一切都那么逼真。你是不是有些馋涎欲滴了? 不过,一片显得有些单调了,不是吗?--它自己也会感到寂寞的。于是,风铃的设计者,又在银管上增添了几角西瓜。它们大小不等,姿态各异地攀在银管上,显得活泼而调皮。每一片都是那么鲜嫩,吃到嘴里一定很甜很甜。
一阵风吹来,随着银管的晃动,那几角“西瓜”也顽皮地碰撞着,中央的大西瓜盘也有节奏地左右摇摆着。于是,它们的结晶串美丽的音符就诞生了* 因为“西瓜”就是这串风铃的特色,所以,我为它起了一个好听的名字--西瓜风铃。现在,你明白它为什么堪称“风铃之首”了吧。
听,那铃声又飘起来了,那么和谐,那么完美,使人在那一瞬间真正地感受到了美的内涵与真谛......提起说明文,有些同学就皱起了眉头,认为它是枯燥无味的,但我却不这样认为。
介绍一件物品的作文 篇4 在生活中,我们会收到很多礼物,但是最令我难忘的,却是我自己送给自己的一份礼物。 记得有一次,我们班进行数学考试,考的是六年级上学期第一单元“圆锥与圆柱”,这是我们这学期第一次数学考试,所以同学们都很重视,我却不以为然,我觉得只要能得优、不影响期末总评就行。
开始考试了,我以最快的速度草草地做完了题,心想,太简单了,肯定得满分了。 第二天,试卷发了下来,我胸有成竹地拿起试卷,一看,我惊呆了!试卷上有三处地方清晰地写着—3,我只得了91分!这可是我有生以来数学考试最差的分数了啊!虽然起初不是很在意,但是拿到卷子后,不知为什么,鼻子却有点酸酸的,喉咙也有些哽咽了。
从此以后,我每天都把这张试卷带在身边,我把它当做我自己送给自己的一份礼物。每当看到它,我就会沉着冷静,提醒自己做事不能粗心大意;每当失败时就会看到它,我提醒自己:没关系,下次一定会成功;每当成功时看到它,我提醒自己:人不是次次都能成功的,一定不能骄傲
薄薄的一张纸,又好似那么的沉重,其意义悠远,一定会使我终生受益的。这个“礼物”难道不比其他礼物有价值得多吗 一份特殊的礼物
“三八”妇女节到了。周四,学校布置了一项特殊作业,不用猜,就是妇女节的作业喽!“叮铃铃”,放学的铃声响了。同学们蜂拥而上,“冲”出校门。而我,还拿着特殊作业的单子,想着怎么做这项特殊的作业呢。我想了很久,终于敲定了一个主意:“嗯,就送妈妈一个温馨的'祝福吧。”接着,开开心心地回家。 回家后,我拿出笔,把要做的事情打了一个钩,等着妈妈回家。不一会儿,妈妈回来了,我说了一句:“妈妈,你回来啦”“嗯,回来了。”妈妈回答我。我看见,妈妈苍老了不少,生了我后,从一个二十几岁的年轻姑娘,变成了三十几岁的中年妇女。妈妈好辛苦啊!有时连夜加班,非常疲劳。可我们这些子女有帮过什么忙吗到了晚饭时间,我对妈妈说:“妈妈”
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