《女娲造人》简案女娲造人阅读答案

2022-04-02 11:00:32 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《女娲造人》简案女娲造人阅读答案

教学目的：

1．理解联想和想像手法的运用。 2．感受文中所表现的喜悦之情。 3．初步了解神话故事的特点。 4．热爱生命和生活。教学重点、难点：

1．大胆而新奇的想象。 2．对人类诞生的喜悦感。教学过程：

一．导入：神话动画片导入二．出示教学目标、重点难点。三．作者简介：袁珂，神话学家。四．关于神话

五．检查生字词预习情况六．全班集体朗读课文七．探究品味

（一）复述课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文中丰富了哪些内容，哪里最见作者的想像力。

（二）对女娲形象的认识：她哪里是神，她分明是人。

（三）感受课文中对人类诞生的喜悦感：人类创造成功的喜悦感；人类自身对获得生命的欢呼。

（四）想像是神话的亮点，马克思关于神话的论述。八．放《女娲造人》动画片总结课文主要内容。

九．拓展运用：读神话《盘古开天地》后回答问题。

十．放神舟五号飞船记录片：女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我感受到生而为人的自豪。今天，我们面对的广大世界，依然有许多未知的领域，等待我们去探求，去感受那种创造成功的喜悦。十一．布置作业：

（一）收集有关神话，讲给别人听。

（二）阅读综合性学习中，关于人类起源的资料。（三）想像出一种女娲造人的新办法。