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关于团支部会议总结报告书
关于团支部会议总结报告书 会议首先由班长发言。他首先点明了本次团支部会议的主要内容,并对此做了简短的描述。班长指出,当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候,他就能与世界最伟大的人们比肩齐高!在提出这一论断的同时,他还引用了史上若干名人的事迹来证明自己的论断。例如:周恩来,钱学森,李四光,焦裕禄等。呼吁同学们向伟人学习,为自己的理想而努力。
我做为我班的团支书,继班长之后,我进一步提出学习了“八荣八耻”的理念:“八荣八耻”是新时期社会道德的基础,应该成为全体公民的基本行为准则。在我们的社会社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。我们说社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。
良好社会风气的形成,一靠法律规范,二靠道德约束。我们常说,法律是道德底线。弘扬社会道德观,树立正确的荣辱观,是实现社会文明进步的重要手段和保障力量,也是构建和谐社会、实现小康目标的内在要求。因此,树立社会荣辱观,明确新时期社会道德的基本要求,让集中体现主流道德要求的“八荣八耻”成为每个公民的基本行为准则,是非常必要的,也是非常适时的。坚持总书记提出的“八荣八耻”。要引导广大青少年树立社会荣辱观,为建设道德社会做出贡献。
同时,我还提到知荣明耻,不能只是纸上谈兵,要重在实践。。知荣明耻的目的不是坐而论道,而是起而践行。在社会荣辱观的学习实践中,一个非常重要的问题,就是坚决避免知行脱节、言行不一、口是心非的现象。
倡导社会荣辱观的最终目的,就是要把“八荣八耻”所倡导的道德准则,变成每个公民的行为标准和所有社会成员的自觉行动。
在这一个过程中,我们要从实际出发,从我做起,从小事做起,注重思想意识和行为习惯的养成教育,把社会荣辱观渗透到日常工作和生活中去,融入到各种精神文
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明的创建活动之中,让人们在实践中领悟“八荣八耻”的精神实质,在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作奉献的行动中,感受真情、领悟崇高、体验光荣,进而推动全社会文明风尚的形成。
在听了关于洪战辉的事迹,在我团支部的同学中产生了巨大的反映。大家纷纷表示要学习洪战辉坚强与勇敢。作为我团支部的团支书,我提出了自己的看法:洪战辉带给我们的不仅仅是感动,他艰难走过的 12 年,使我们既看到夺
目的道德光芒,也嗅到无助的辛酸气息,这都足以让我们潸然泪下。人们坚守道德,有时候是一种信仰和能力 有时候却是一种“没有选择的选择”。至少在洪战辉的故事中,原本承担着某些公共职责的政府、医院、学校都悄然隐身,冷漠地注视着一个孩子艰难地支撑着一个风雨飘摇的家。
从某种意义上说,他们以一种极为残酷的方式“磨练”和“成就”了洪战辉“带着妹妹上大学”的感人创举。我们不应该只有感动,洪战辉的出现绝不是社会的荣耀,我们需要这样的另类,然而,我们却更愿意看到一个健全救助体制,带给需要救助的人们永久的、真正家的温暖,不应该让一个自己都没有固定生活来的大学生扛着残缺与苦难。洪战辉的事迹因爱而美好,为这样的爱,为这样的美好,我们不应该只有感动。还要看到社会的无奈与冷酷。
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