幼儿园大班科学活动教案《聪明的电脑》 - 幼儿园科学教案

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幼儿园大班科学活动教案《聪明的电脑》 - 幼儿园科学教案

设计意图：

随着现代科技技术的快速进度，电脑已经成为我们日常生活、工作、学习中不行缺少的工具，据我观看现在的孩子们都渴望去探究电脑的神秘。但是，孩子们对电脑并不了解和熟悉，未能准确的运用电脑。针对孩子们对于电脑的熟悉的状况，我设计了本次活动。通过孩子们对电脑的了解和学习，培育孩子们在老师的指引下能亲自动手运用电脑来履行想做的事，使孩子们能造成或产生对科学探究的爱好和爱好。 活动目标：

1.初步对电脑简洁的熟悉，把握2.准确引导孩子们参加科学探究活动，培育孩子们敢于大胆的尝试和表现的力量。

3.让孩子们学会电脑的基本操作让孩子们能准确的了解和运用电脑。 活动预备：

制作《聪慧的电脑》内容有关的幻灯片，实物展现：（cpu、键盘、鼠标、光盘、u盘等）图片展现：（主机、显示器、内部部分硬件、打印机、扫描仪、数码摄像头等）活动重难点：

让孩子们学会和把握电脑的基本操作，利用互联网收集喜爱的图片和观看、观赏宠爱的动画片、音乐。 活动过程： 一、开头部分：

通过老师播放孩子们宠爱的音乐和动画片：音乐片段《黑猫警长》、动画片片段《黑猫警长》（通过老师向幼儿播放音乐和动画片让孩子们能对电脑的准确熟悉和把握电脑的运用）导出本次活动的主题《聪慧的电脑》。

导入语的设计：（提问式）小伴侣们看了和听了老师给大家带来的动画片和音乐，聪慧的电脑是多么的奇妙呀！它给我们带来了欢乐和欢乐也关心了我们很多，现在就请小伴侣们和老师一起来探究电脑给我带来了那些关心？ 二、基本部分：

1.探究了解（通过把握电脑的基本运用和熟悉了解，让孩子能学会电脑的基本操作）：

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提问设计：①电脑关心了我们什么？（在老师的准确引导下让孩子们能主动的思索和回答问题，让孩子们熟悉电脑在我们的日常生活中怎样关心了我们）②电脑是由哪些东西组建的？（在老师的准确引导下让孩子们能够通过观看电脑的结构组建，并能准确的说出电脑是由：主机、显示器、鼠标、键盘、音响等组建）③小伴侣们学习了运用电脑以后，有怎样的收获？（在老师的准确引导下让孩子们经过对电脑准确运用的熟悉和把握，试着让孩子们谈谈感想）④将来的电脑将会变成什么样子呢？（在老师的准确引导下让孩子们大胆的猜想和遐想将来的电脑是怎么样的，让孩子们通过画板画出将来的电脑并展现给大家看）2.示范讲解动手操作(通过老师的指导学习，培育孩子们能亲自动手操作运用电脑的力量):

①在老师的示范讲解下让孩子们学会简洁的使用Windows中图画功能，并且让孩子们能动手画图。

妈咪爱婴网幼儿园_教案频道 ②在老师的示范讲解下让孩子们学会简洁的使用电脑中的互联网功能，并且让孩子能从中收集宠爱的图片。

③在老师的示范讲解下让孩子们学会简洁的使用电脑观赏喜爱的音乐和观看宠爱的动画片，并且让孩子们能学会简洁的音频播放3.嬉戏《连一连，找一找》（让孩子们通过动脑筋来履行一个简洁的嬉戏开发智力）： 老师邀请一部分孩子通过电脑来履行这个小嬉戏三、终止部分： 小伴侣们今日过的快乐吗？今日我们学习了电脑的运用了以后啊，老师盼望小伴侣们要懂得准确的运用电脑，做一个乖孩子。回家了可以教教你们的爸爸妈妈如何运用电脑哦！今日的活动就到这里了。 四、活动延长：

1.艺术--《将来的电脑》通过在老师的准确引导下让孩子们大胆的猜想和遐想将来的电脑是怎么样的，让孩子们通过画板画出将来的电脑并展现给大家看看。 2.社会--《电脑给我们带来了那些关心》通过在老师的准确引导下让孩子们经过对电脑准确运用的熟悉和把握，试着让孩子们谈谈感想说说电脑给我们带来了那些关心。

【幼儿园大班科学活动教案《聪慧的电脑》】

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