《古诗三首》第1课时检测内容

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六年级下册第3课《古诗词三首》检测

第一课时

一、基础巩固。

1.读词语，用“√”选择正确的读音。 ．．

树栖（xī qī） 纤细（xiān qiān） 脉络 （mài mò） ．．信札（zhá zhā) 丰盈(yínɡ yín) 含情脉脉（mài mò） ．．2.下列词语书写有误的一项是( ）

A.蜡烛 B.朴素 C.栖息 D.诸候 二、能力提升。

1.今天人们用《寒食》诗中的“ ”渲染春天的美丽景色。 2.请尝试默写古诗《寒食》。





3. 品读诗句，完成练习。

(1)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

①这两句诗点明了描写的季节是 ，点明了描写的地点是 。诗人透过“飞”字重点抓住 、 两种景物来凸显季节特征。 ②用自己的话说说这两句诗所呈现的景象。 （2）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

①这句中的“散”的读音是( ),一个“散”字描绘出了一幅( )。 A.sàn B. sǎn C.灯火通明图 D.走马传烛图 ②对这两句诗的理解，正确的一项是( )。

A.表达了大臣深受皇恩的感激之情 B.表达了臣民对皇权的敬畏之情 C.表达正直人对天子宠幸之臣的愤慨之情 D.表达了臣民对皇恩的渴望之情 三、拓展提优。

《九月九日忆山东兄弟》

唐 王维

独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

②这首诗表达了诗人怎样的思想感情？



①你知道这首诗写得是什么节日的事吗？有什么风俗？

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