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课题：篮球运球 年级： 六年级
执教;唐军 班级人数：19
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
学 2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、习 灵敏协调能力。
目 3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的标 乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。 学习
篮球：运球游戏 内容
重点重点：高、低运球
难点 难点：运球按拍球方法 程序
课的内容 一、课堂常规 二、准备活动
教师活动
1、同学们好！
2、引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。 1、教师带领学生沿篮球场跑1圈 2、球操。
（1）头部运动； （2）腹背运动； （3）体转运动； （4）正、侧压腿； （5）腕踝关节运动。
学生活动
组织队形
准
备 部 分
1、老师好！
集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮
2、认真听讲，积极参与
1、 有秩序的进行
绕场跑
2、 学生跟随练习。
要求：动作协♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 调、到位 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ★
组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内
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基 本 部 分 基 本 部 分
一、耍球游戏
1、 师示范几种耍球方法：
（1）双手抛接球； （2）环绕交接球； （3）原地两手交换推滚球。 2、教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性
1、认真听讲 组织队形：散点 仔细观察 2、学生自耍球练习。
二、原地运球游
戏
1、原地高、低运球
2、运球看数报数
方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。
要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球
3、运球捅球游戏
（1）教师讲解游戏方法及规则。 方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自 己的球。 要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。
4、行进间运球 1、原地高、低运球： 比一比：谁的运球技（1）让学生在原地用术水平高。 自己喜欢的方法进行 原地运球练习。 看一看：谁的运球技（2）教师巡视，了解术动作优美。 学生掌握运球技术情 况。 学生自评、互评、教（3）教师讲解示范师点评
高、低运球按拍球方（1）学生认真听讲法。 游戏方法和规则。 （4）学生练习，教师（2）学生练习比赛。 巡视指导。 （3）学生分组进行（5）学生展示。 比赛游戏 （1）学生认真听讲 游戏方法和规则。 2、运球看数报数： （2）学生练习比赛。 （1）教师讲解游戏的（3）学生分组进行方法和规则。 比赛游戏 （2）教师做示范。 学生练习 （3）组织学生练习和以行进间直线运球、游戏 行进间曲线运球进3、运球捅球游戏： 行运球接力比赛。
（1）教师讲解游戏的方法和规则。
（2）教师做示范。 （3）组织学生练习和游戏 （1）行进间直线运球练习。
①教师讲解练习方法。
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2022-12-14
