幼儿园中班科学优秀教案《冬天的植物》

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幼儿园中班科学优秀教案《冬天的植物》

活动目标

1.了解柳树、小草、月季花等几种熟悉的植物过冬的方式。 2.能关注周围花草树木的季节变化，并能用自己喜欢的方式进行表达。 活动准备

1.春天和冬天的风景图片两张，《植物过冬》教师教学资源。 2.幼儿学习资源。 活动过程

1.出示春、冬图片，引导幼儿观察并交流。

重点引导幼儿观察冬天的花、草、树与春天的花、草、树有什么不同?花凋谢了，草坪枯萎了，有的树掉光了叶子。 2.探讨植物过冬的方法。

(1)请幼儿想一想，植物们没有棉衣、帽子，它们冬天冷不冷? (2)请幼儿互相交流自己知道的植物过冬的方法。 3.观看教师教学资源：《植物过冬》。 4.互动交流。

(1)引导幼儿说一说教师教学资源中不同的植物不同的过冬方式。 柳树、杨树等：落叶休眠过冬，来年春天再长出新叶子。 小草：草叶干枯，让根过冬，来年春天再发芽长大。 玉米、大豆等农作物：根茎叶全部死掉，让种子过冬。

(2)教师说出幼儿常见植物的名称，请幼儿说说它们是怎样过冬的。 5.经验拓展：人们有哪些办法帮助植物安全过冬?



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6.引导幼儿阅读幼儿学习资源第6---7页，进一步了解植物是怎样过冬的。 7.活动延伸

教师和幼儿一起给幼儿园里的小树穿棉衣。

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