歌曲《送别》

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歌曲《送别》教学设计



德庆县高良镇中心小学 冯铭菊

一、教学目标

1、了解影视音乐的不同分类，了解学堂乐歌的有关常识，学会演唱歌曲《送别》。

2、通过演唱和对歌曲的艺术处理，提高学生的音乐表现力。 3、理解歌曲所表达的情感和意境，珍惜人与人之间的真挚情谊。 二、学情分析

这节音乐课的内容是我国影片《城南旧事》中的插曲:《送别》。这是一首一首独具特色的中国式田园诗歌，歌曲的旋律优美抒情，在李叔同的填词下，使歌词和歌曲达到完美的融合，意境深远。通过歌词的学习，激发学生热爱大自然、热爱家园。其中，歌词“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒”更使离别那淡淡的愁情跃然心底。这对学生的价值观是一次很好的塑造和教化，世间还有如此美好的友情。 三、重点难点

1、了解影视音乐的不同分类，了解学堂乐歌的有关常识，有感情地演唱歌曲《送别》。

2、感知音乐节拍四拍子的强弱规律，长音、切分音的演唱及休止符的停顿。 四、教学过程 （一）、组织教学 （二）、导入

1、欣赏根据四大名著改编的电视连续剧主题歌《敢问路在何方》。 师：同学们，今天在上新课之前，我们先来欣赏一首歌，请大家来猜猜它的歌名？

播放歌曲《敢问路在何方》。

2、简介歌曲：这首歌曲是依据我国四大古典名著之一《西游记》改编的电视剧主题歌。四大古典名著是我国文化的瑰宝，尤其在中央电视台将它拍摄成电视剧后，其主题旋律传遍了大江南北，成为广大


群众非常喜爱的电视歌曲。主题歌曲恰如其分的突出作品的主题，起到了歌颂主题思想，帮助观众明确理解作品思想内涵的作用。

师：那么今天我们要学习的新课也是一首影视歌曲，它是一部老电影《城南旧事》的插曲——《送别》。作者李叔同，又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津，1918年在杭州虎跑寺出家，1942年逝世于福建泉州开元寺。李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者，主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》等。

3、歌曲介绍:

1945年，这首《送别》属于李叔同早年的创作的“学堂乐歌”。“学堂乐歌”是指清末明初一批有抱负的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积极倡导在学校中开设音乐课。同时，一些在日本留学的青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调填上新词，编成新的歌曲。此外“学堂乐歌”还常常采用中国国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》就具有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点。一是古典诗词体填写歌词；二是选用美国流行曲调作谱。不了解这些背景，难免会对《送别》不同于现代歌曲的某些特点感到困惑和不解。 （三）、学唱歌曲

1、听音范唱播放歌曲《送别》

师:大家一边听一边想一想：这首歌曲是几拍子，速度？ 生:讨论回答

师:四四拍、中速稍慢。 2、再次听歌曲《送别》

师：我们一起再来听听这首歌曲，注意歌曲的特点和情绪。 师：谁来说说歌曲的特点和情绪？

师：说的很正确，这首歌曲特点：旋律平缓悠长、凄美柔婉，情绪：忧伤惆怅深情。同时也表达李叔同对友人分别时的离愁别绪，对友人依依不舍的诚挚感情。

师：好，下面我们一起学唱这首歌曲。 （1）、老师先来朗诵一遍歌词。 （2）、学生一起朗诵。

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