【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《好玩的洞洞》,欢迎阅读!
活动名称:好玩的洞洞
活动目标:看看、想想、讲讲自己发现的各种洞洞,体验和老师、同伴一起找洞、玩洞的乐趣。 活动准备:
1、环境和材料准备:小皮球、瑜伽球、大白纸、PPT。 2、经验准备:玩过钻洞洞游戏。 活动过程:
一、想想、说说自己发现的洞洞
1、引出洞洞:在大张的纸中心撕一个洞洞,引导幼儿谈谈说说。 小结:我们生活周围有许多各种各样的洞洞。你在哪里见过洞洞? 2、说说生活中的洞洞——你在哪里见过洞? (1)引导幼儿充分讲述自己的经验
预案——厕所蹲坑、洗手池、拖把池(水龙头、下水道)、窗户(风婆婆和太阳公公穿过的地方)、门、电视机上的插口(连接影碟机、照相机等)、电插排(接电)、沙滩(螃蟹的家)、墙洞(老鼠的家)等。
(2)播放PPT启发幼儿回忆,或验证幼儿的经验。
小结:原来生活里有那么多的洞洞,这些洞洞都有自己的用处。 3、说说身体上的洞洞
(1)那么,我们的身上有没有洞呢?它有什么用?
(2)讲述头部的洞洞,重点讲述嘴巴的动态及其作用,其余的略讲。注重强调保育知识。 小结:我们身上的洞洞都很重要,一定要记住保护好它们哦。 二、玩玩、讲讲、钻洞洞
过渡:我们还可以和洞洞玩好玩的、钻洞洞的游戏。
1、出示小皮球:这是什么球?我请你们自己变出一个小洞洞,让这个小皮球可以钻过去。 (一个小朋友、两个小朋友、三个小朋友、四个小朋友)
2、出示瑜伽球:变个能让这个大球钻过去的洞洞(尝试合作,设置问题情境——球嫌洞洞小,小朋友越多,洞洞越大。)
3、思考:其他变洞的方式
⑴ 钻洞洞的游戏太好玩了。你们想不想去钻一钻? ⑵ 变个什么样的洞洞才能让老师和小朋友一起钻过去?
总结:刚才小朋友在自己身上变出了可以让小皮球钻来钻去的小洞洞,又合作变出了让大球,让小朋友和老师一起可以钻来钻去的大洞洞。其实呀,我们还可以和其他的东西一起变出很多洞洞,你们想去试试吗?
本文来源:https://www.wddqxz.cn/a12d762bacf8941ea76e58fafab069dc502247ac.html