小学二年级上语文教学计划

2022-04-07 10:07:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学年级语文教学计划范文 一、教材分析:

本册教材安排课文31篇。大体上按内容分为8个单元:第一单元“祖国山水美如画”用一系列文字向大家铺展开一幅有声有色的巨大的山水画卷;第二单元以“童年留影”为主题;第三单元为“亲近自然”的一组课文,向我们展示了人与自然的和谐之美。人存在大自然中,大自然也需要人类的关爱;第四单元是“哲理故事”单元;第五单元以“亲情与关爱”为主题,人性的美充盈其中;第六单元是“认识自然”,本单元用儿童的`眼光看自然,用拟人的手法写自然,语言生动有趣,自然亲切。把一系列的自然科学知识通过有趣的形式植根于学生的脑海中;第七单元“名人故事”让我们走进智慧和勤奋;第八单元以“灿烂的传统文化”为主题。 二、班级情况分析

年级39名同学,大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。 三、教学目标: 1学习习惯。

1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。

2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。 3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。

1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。 3、识字写字

1)准确认读450个生字。会默写出350个生字。

2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。 4、口语交际

1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。


2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。 3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。 5、阅读

1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

2)能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。

3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。 6

1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子。

2学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。 3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

4学习使用逗号、句好、问好和感叹好。 四、教学措施

1、充分利用阅读课,注重读写结合。

2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。

3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉。 4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。


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