幼儿园大班教案《手套》

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教学目标：

1. 认识手套，并能说出其名称。 2. 理解用途，并学会使用。

4. 小朋友们要爱惜它们，不要乱丢乱放，弄脏了。 5. 培养观察，比较能力。

6. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学准备：

1. （小朋友在下雪天里戴者帽子、围巾和手套。） 2. 每位小朋友自备一付手套。 教学过程：

（一）练习：《下雨》、《12345》。 （二）新授： 1.导入：

⑴ 朋友们看一段动画片，完了以后啊，告诉陈老师你们看到了什么？ ⑵ 学生自由发言：动画片上刮大风， 下大雪了，小朋友戴着帽子、围巾，在雪地上走。

⑶ 冬天刮的是什么风啊？大风，是北风，北风一吹天就冷了，小朋友，手上有没有戴手套啊？ ⑷ 我们来学一首： 北风吹，冬天到， 小朋友们手冷了， 手冷了，戴手套， 高高兴兴上学校。 2.认识手套: ⑴简单理解内容。

师：里面讲北风吹，冬天到，手冷了，要保护好，戴上手套，不冷了，高高兴兴的上学校。


⑵ 朋友们认识手套吗？ 出示图片：各种各样的手套。 出示词语卡片：shou tao手套。

发音方法:sh (先摆好口型---翘舌)送气音t 舌前音，送气shou 第三声注意头甩一下。

⑶ 出示实物：一副皮手套、一副布手套。 练习说句：这是皮手套。 这是布手套。 这是 黑色的皮手套。 副红色的布手套。 游戏：猜猜跳。

小朋友们听一听、找一找老师说的东西在哪儿？然后跳进去 ⑷认识手套的作用。

小朋友们有没有手套啊？手套戴上了，就会觉得—暖和了、不冷了。 ⑸用句式练习说句： a. 戴 手套。

（师出示大、小手套，问：谁戴大手套？谁戴小手套？） b. 的手套是 。

（师：这副手套是什么颜色啊？） c. 的手套 ，的手套 。

（这是谁的手套啊？这两只手套有什么不同啊？） 参考句：

① 妈妈戴大手套。 ② 爷爷戴大手套。 ③ 小朋友戴小手套。 ④ 我戴小手套。 ⑤ 阿姨的手套是红色的。

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