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论亲子教育中良好亲子关系的建立
作者:常洁
来源:《课程教育研究》2017年第07期
【摘要】亲子关系是人一生中形成的第一种人际关系,它的形成与建立对人一生健全的人格、情感及社会性的发展起着关键性的作用,所以,现在人们越来越多的关注建立良好的亲子关系。本文主要通过分析和剖析亲子关系、亲子教育,探索亲子关系和亲子教育的关系,发现亲子教育对于建立良好亲子关系的作用,并最终提出良好亲子关系建立的策略。 【关键词】亲子教育 亲子关系 建立
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)07-0005-01 一、概念界定 (一)亲子关系
亲子关系,首先出现在遗传学中,是指亲代与子代之间的生物血缘关系。不同的学者从不同的视角对亲子关系加以界定,但大都认为亲子关系就是亲代与子代的关系。
所以,亲子关系的概念可以概括为:以血缘和共同生活为基础的父母与子女之间的关系。 (二)亲子教育
在资料查阅中,一些研究者认为,亲子教育是家庭教育的深化和发展。但与一般的教育子女不同,亲子教育中的父母要以自我教育和子女教育并行;以关注子女的发展和教育为主;成为朋友、老师、医生、心理咨询师等角色为主。
所以,我认为,亲子教育应该是一种新型的家庭教育关系,表现为父母与子女有着平等的关系,亲代和子代双方的良性互动和提高。 二、影响亲子关系的因素及良好亲子关系的表现 (一)父母的教育观念
当今社会的家庭中,很多父母把子女当作自己的隶属品,小大人,不去了解子女的心理愿望,仅仅依照自己的意志来行动,亲子关系极为不平等。拿成绩作为衡量好坏孩子的标准,不关注德、体、美、劳等其他方面,造成很多孩子心理上的障碍和不满。此外,很多家长的教育方式过于简单粗暴,不讲究方法和态度等。种种观念上的错误导致了亲子关系随着孩子长大而变得严肃、紧张。
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