读后感范文五年级【六篇】

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【导语】读后感是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提基础，“感”是“读”的延伸或者说结果。更多相关内容请关注读后感频道！ 【篇一】读后感范文五年级 任时光匆匆流去，归人几何多。他们在我们的生命中，如昙花般的一现后便杳无音信。纵使我们，踏破铁鞋，灯火阑珊处也不会有归客等待。

这就是人生，几多慌闹。许多事在我们的心里，只能是幻想。也只能想想，再多的可能也不会存在了。曾有过多少个夜晚像今夜一样细细品味诗句将自己的思绪抛向这座喧嚣后沉寂城市的黑夜……

三月的江南柳絮纷飞，东风徐来，河畔边的房屋青烟袅袅，只见房屋内有位妇人静坐屋中，侧耳倾听等待她最熟悉也最盼望的脚步声响起，可终日不曾听起。就在这死寂之时，不禁耳畔传来达达的马蹄声，妇人翘首望向橱窗外。只见蹄声渐渐散去，唯留院内枝头的鸟鸣声，妇人面露愁容。她知道红颜易老，青春几何，再漂亮的女子也是经不起时光折腾的。但她也知道除了“等”之外，毫无他法。于是又紧掩那小小的心扉只为等待她良人的归来……

在那个战乱的年代，战火的不停歇，每一个女子等待着的何不是一个未知的变数，可是又何从改变呢？夫君为国奔赴战场又有什么是可阻挡的呢？翘首回望过去，这一个个妇人的等待是值得的，可能结局大多未等良人来，双鬓已斑白吧。可是祖国的强盛也在这翘首的盼望中逐渐突显。

如今的我们不会经历那种翘首的期盼，青年的我们所感受的是那时代的召唤，何不把握住现在，让那寂寞孤独的期盼变得更有意义，不再让那死寂跫响于如今的时代。【篇二】读后感范文五年级

这几天，我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。

这本书的内容是:老巴西的儿子小苏西，他是个调皮可爱的孩子，让人头疼的是苏西不爱学习。有一天，小苏西假装肚子疼不上学了，老巴西知道他是假装的，便说：“我给你调制苦药喝吧。”小苏西最怕喝苦药，说：“肚子好了，我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了，把他关在屋子里。苏西在屋子里哭了一整天，他想：我要是能变成大人，就能随心所欲了。老巴西也在院子里遐想：小时候没好好学习，要是返老回童，一定好好学习。不想，他们的愿望被小仙女听到了，仙女帮他们实现了他们的愿望。

第二天早上，他们发现愿望实现了，很高兴。可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味，既不能爬树，也不能游泳。父亲巴西变成小孩后，也不愿上学了，还时不时地想抽烟。俩人没有了快乐，又都想变回原来的样子。小仙女又听到了，又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏西的快乐又回来了！

读了这本书，我明白了：我们每个人要学会珍惜，珍惜我们拥有的一切，尽自己的能力把每件事做到，让自己的每天都过得充实快乐！不能“这山望着那山高”，只看到别人的好，对自己的现状却怨天尤人，那样会给自己带来很大的麻烦和痛苦！【篇三】读后感范文五年级

我最近读了《绿野仙踪》这本书,书中一个个引人入胜的神奇故事,使我陶醉其中,也明白了做人的道理。

这本书主要写了,小女孩萝茜被一阵龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方,为了回到家乡———堪萨斯大草原,她在北方女巫的指引下去了翡翠城,寻找奥兹大王求助。一路上,她结识了三个朋友:没有脑子的稻草人,没心的铁皮人和胆子很小很小的狮子。他们团结合作,勇克难关,战胜险恶,最后,萝茜终于回到家乡,伙伴们也如愿以偿了。

当我看到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴时,我的心中便不由得被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去,该有多少路啊?还要走多少天啊?途中要经受多少艰苦和煎熬……读着读着,我脑海中不禁浮现出一节数学课上,杨老师出了一道非常有趣的题,让同学百思不得其解,同学们便七嘴八舌地议论开了,全班炸开了锅,俗话说得好:功夫不负有心人!终于在全班同学的讨论下,想出了这道题的答案,同学们甭提多高兴了！

通过阅读《绿野仙踪》这部作品,我们一定要学习多萝西那种坚定不懈的精神和乐观向上的心态。虽然实现理想愿望需要努力,总有一天,我们觉得无法实现的愿望也一定能实现。【篇四】


读后感范文五年级

很荣幸获得三安之星称号，并有机会拜读秋山利辉的《匠人精神》这本巨著。读了此书让我受益匪浅，书中主要讲述秋山先生通过八年制培养了匠人的故事，俗话说“匠人匠心”，“匠心”讲的便是一个匠人所有品质、技术以及创造力的总和，徒弟每天背诵匠人精神30条，就是为了工作之前要学会做人，学会投入热情，学会担当责任。我以前认为工匠是一种不断重复的工作者，读了此书后才知道，工匠有着更深层次的意义，是坚定踏实，精益求精的态度。工匠在重复的工作中不断提炼，不断改良。好的工匠一定要有好的技艺，技术是衡量匠人的最重要标准。秋山木工的培养并非一日之功，他们的培养周期长达八年，在他们那里叫做“功夫”，俗话说“只要功夫深铁杵磨成针”，可见功夫是一天一天积累起来的。

在工作中，我有很多同事做了几天就不想做了，或者做了几个月就辞职了，其实我们的所有的磨练都是在匠心，都是在扎根，我们应该按捺住内心的焦躁，脚踏实地，要用一种执着的精神，精益求精的工作态度积极面对工作，没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同态度成就不同的人生，只有专心工作的人才能走向成功，越能专心，成功就越大。 最后感谢公司给予我机会拜读《匠人精神》，我会将匠人精神带到以后的工作和生活中，它必将激励我勇攀高峰。 【篇五】读后感范文五年级

说起青鸟大家都会觉得《青鸟》这本书就是说青鸟的各种事情，不是的，“青鸟”一词在书中只是起到了一个幸福的象征。《青鸟》与小王子齐名，一个关于幸福的寓言，寻找青鸟的旅程，象征着人类追求幸福的历程……

在一个神奇而又奇妙的平安夜，一个仙女从天而降，变出面包先生、火先生、水姑娘、牛奶小姐、糖先生……仙女请求蒂蒂尔和米蒂尔寻找代表幸福象征的青鸟。兄妹俩就踏上了一段旅程，穿越迷雾森林，在回忆国中看到他（她）们已经去世的爷爷奶奶……他们勇往直前，闯进夜宫，不畏恐惧，打开一扇扇恐怖而又惊吓的大门；但来到了奇奇怪怪的未来国的时候，却看到他（她）们即将出生的弟弟，即使只能活几天，但他们也和“时间”来了一次赛跑。 幸福就像捉迷藏，不可能得来全不费工夫，需要我们去发现，去寻找。《青鸟》这本书简单地说就是蒂蒂尔和米蒂尔兄妹两个去寻找青鸟的过程罢了，但书的背后还藏着一幕幕的感人画面，一个个深刻的道理；比如在第九章《森林险境》中：蒂蒂尔不惜自己受伤，甘愿牺牲，也要去救自己的妹妹米蒂尔；在回忆国中看见了已经故去的亲人，虽然他们特别想念自己的亲人，但他们还是悄悄然离去继续前进……

《青鸟》是本好书，不单单是幸福寓言，是诺贝尔文学奖比利时作家莫里斯·梅特林克的巅峰杰作。【篇六】读后感范文五年级

这个星期，我们学习了《匆匆》这篇课文。这是朱自清先生写的一篇散文，学习了这篇课文后，我明白了很多的道理。

这篇课文主要讲了作者朱自清先生对时间的流逝感到的无奈、惆怅。课文主要是围绕这句话写的：“我们的日子为什么一去不复返呢？”作者还用了大量的排比、设问、比喻、拟人、反问的修辞方法写出了时间的一去不复返，来警示人们要懂得时间一去不复返的道理。 我对朱自清先生写的这句话印象最深刻：“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”朱自清先生已经写了许多文章，让我们明白了许多道理，可他还是觉得没有为后人留下什么，何况我们普通人？

时间一去不复返，年华似水永不回头。逝去了，它将永远不会回来了。古人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。要是问这世界上什么东西最珍贵，有人会说：“当然是金子了！”可是，金子能买来时间吗？不能。所以时间是最珍贵的，但我们好多人却不知道珍惜它，不明白时间的宝贵。而当我们浪费了时间明白时间的珍贵时，很多事情已经晚了，时间已经回不来了。

回顾我现在的生活状态，我忽然感到非常的紧张，之前的时间已匆匆而去，从现在开始，我要珍惜时间，把虚度的光阴找回来，学会与时间赛跑，这样，会让我的每一分每一秒充实起来。

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