零用钱怎么花

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长岗一中班会教案

班 级：八年一班 班会时间：2008 班会地点：八年一班

班会主题：“零用钱”怎么花 组织单位：班委会 参加人员：全班同学 指导教师：张进 班会目的：

1、让学生了解父母给零用钱的意义。

2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。

3、培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。

班会准备：

学生收集数据零用钱，准备和本节课有关的警句名言，准备多媒体课件。 班会过程：

一、开场白。

师：最近，学校门口的小贩好像越来越多了，你们知不知道是怎么回事呀。 刘：我知道，老师，最近，有好多同学喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝，所以，买这些东西的小摊也多了起来。

车：我也发现了，还有那些弹球呀、贴纸呀，我们班也有好多同学买。 师：同学们哪来的钱买呢？ 齐：爸爸妈妈给的零用钱！ 师：哦，是零用钱呀！

车：零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。 刘：我也有零用钱。

师：看来，我们的同学们已经能够自己用钱了，那我们今天就来讨论一下，看看我们拥有的零用钱，应该怎么花。 二、讨论零用钱的来源。

师：刚才我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，那么爸爸妈妈的钱又是哪来的呢？

（学生自由回答）

师小结：爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，得来不易，所以我们要珍惜这些钱，那么在用的时候我们就要注意，不能浪费了。 三、我们是怎样用钱的？

1、小组讨论，请代表发表“怎样用钱，为什么要这样”的观点。

2、通过同学代表发言，总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的形式展示在黑板上。 3、小主持人适时评说同学的发言，表扬积极发言的同学，鼓励其他同学发言。






4、让大家一起来讨论分析：不同的花钱办法，会带来什么样的后果？ 5、民意调查：经过分析后，你决定为自己选择怎样的方式处理自己的零用钱？ 班会总结：

零用钱虽然是爸爸妈妈给我们自己支配的钱，但我们可以把它花在更有意义的事上，我们要珍惜父母的血汗钱，就算要花，也要花得有价值。

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