【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三年级上册信息技术教案-第2课单击鼠标做算术电子工业版(安徽)》,欢迎阅读!
第2课 单击鼠标做算术
一、 教材分析:
本节课是学生第一次在机房里学习电脑知识, 学习开机、关机和鼠标的正确 操作十分重要。学生通过正确的开关机和鼠标的单击操作,完成对算术习题的练 习。课本中还安排了鼠标游戏“三色棋”和“咪尼大战大灰狼” ,通过游戏活动 让学生鼠标的单击操作,同时提高学生的学习兴趣,可起到寓教于乐的效果。
二、 学情分析:
三年级的部分学生有一定的计算机操作能力,部分学生还没有接触过电脑, 教学应以学生具体情况为准。无论哪种情况,系统学习电脑知识的过程不可缺少, 所以本节课对学生的知识建构还是十分必要的。
三、 教学目标: 【知识与技能】 1、 学会启动电脑,认识桌面。 2、 认识鼠标,掌握鼠标的单击操作。 3、 学会关闭主机和显示器。 【过程与方法】 1、 通过运用鼠标操作计算器完成算术习题,掌握鼠标的单击操作。 2、 通过任务驱动教学法来提高学生自主探究问题的能力。 【情感、态度与价值观】
通过鼠标单击操作计算器完成算术习题,教育学生电脑是我们学习的好帮手。 四、 教学重点与难点: 1、教学重点
启动、关闭电脑,鼠标的单击操作。 2教学难点
鼠标的单击操作。 五、 设计思想:
学生第一次在课堂上操作电脑,十分兴奋,往往部分学生的注意力集中在电 脑上,从而忽略了教师的讲授。培养学生在课堂教学中认真听讲, 养成良好的学 习氛围十分重要。课堂教学过程中要充分运用任务驱动教学法,对完成任务优秀 的学生及时进行表扬,并鼓励他们相互交流。引导学生发挥自主能动性,提倡自 主探究,鼓励尝试不同任务。
六、 教学准备:
计算机网络教室里的教师机与学生机之间有良好的联网状态。 每台机器上都 安装好计算器、鼠标游戏“三色棋”和“咪尼大战大灰狼”软件。
七、 课 时:1课时
八、 教学过程: 教学环 节
教师活动
学生活动 学习启动电脑。
设计意图 了解
本节课学 习的内容, 激发学生 的学习兴
1、 教师:“同学们,电脑是我 们学习的好帮手,它能给我们
情境导
的学 习提供很大的帮助。今天我们
入
让它 来帮我们算算术。”
2、 启动电脑
教学环 节
教师活动
学生活动 设计意图
(一)启动电脑
1、指导学生启动电脑,先打 开显示器电源,冉打开主机电源。
2、指导学生认识电脑桌面。 (二)认识鼠标 1、认识鼠标的外观。
2、指导学生正确握住鼠标。
3、指导学生移动鼠标。 4、指导学生单击鼠标。提供 微课视频,帮助学生再次学习。
学习新 (三)做算术题 知 1、指导学生打开计算器。
2、认识计算器界面。
3、操作计算器进行计算。 4、指导学生关闭计算器。
趣。
1、打开显示器, 通过 启动电脑。 动手操作,
2、认识电脑桌 掌握开电 面。 脑的正确
3、认识鼠标外 方法。 观,了解鼠标各键名 通过
本节课视 称
4、正确握住鼠 频,指导学 标。 习进度慢
5、移动鼠标。 的学生,方 6单击操作鼠 便学生更 标。没有掌握操作要 好地掌握 领的学生可学习微 动作要领。 课视频。 通过
O
7、 打开计算器 软件。
8、 认识软件界 面。
9、 操作计算器 完成计算练习。
10、 关闭计算 器。
1、打开鼠标游戏“三色棋”, 1、学生打开鼠 运用鼠标玩游戏。 标游戏“三色棋”,
2、打开鼠标游戏“咪尼大战 运用鼠标玩游戏。
拓展延 伸
大灰狼”,运用鼠标玩游戏。 2、学生打开鼠
标游戏“咪尼大战大 灰狼”,运用鼠标玩 游戏。
1、指导学生先关闭电脑主机, 1、关闭电脑主 再关闭显示器。 机。
2、演示错误关闭电脑的操作。 2、关闭电脑显
——* 口 口 示彳器。
关闭电 脑
计算练习, 巩固鼠标 单击操作。
通过 游戏提高 学生对移 动、单击鼠 标的操作 能力。 通过 演示错误 的电脑操 作,加深学 生对正确 关闭电脑 的操作的 印象。
通过 学生们对 学习的评 价,提高学
1、带领学生学习知识库。
课堂小 2、评一评自己学习效果,同 结 学之间互评。
3、总结本课学习知识要点。 1、和老师一起 学习知识库。
2、学生互相评 价。
教学环 节
教师活动 学生活动 设计意图
3、复习知识要 生的语言
表达能力, 点。
提高评价 能力。
九、教学反思:
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