幼儿园小班体育教案《折纸帅帅的胡萝卜》

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幼儿园小班体育教案《折纸帅帅的胡萝卜》

幼儿小班体育嬉戏教案《折纸帅帅的胡萝卜》 【活动目标】

1、尝试依据实物步骤图，探究胡萝卜的折法。 2、在吃冰激凌的氛围中，开心地折叠胡萝卜。 【活动重点】能够准确折叠胡萝卜。

【活动难点】再次往中间折的时候，能够沿着对角线折整齐，变出不漏奶油的小冰激凌。

【活动预备】胡萝卜的实物步骤图；师幼折纸各一份。 【活动过程】 一、导入。

导语：昨天啊，我去了小白兔家里，他给我吃了一个特别特别好吃的胡萝卜，今日，我也想给小伴侣们尝一尝。 二、尝试依据实物步骤图，探究胡萝卜的折法。 1、供应幼儿折纸。

2、现在，请小伴侣和我一起来变变变！

3、出示图一：正方形的纸头，变变变，变成了什么啊？（冰激凌）

4、出示图二：冰激凌又怎么变呢？（原来啊，香喷喷的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊呜，在旁边咬了一口；另一边也啊呜咬了一口，结果，变成了一个小小的冰激凌了。但是，小小的冰激凌也未能漏奶油，它的门也都是关的牢牢的。）

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5、出示图三：这次是怎么变的呢？（头上的奶油也尝一尝吧，但是只能吃一点哦。）

6、这个冰激凌我们翻过来看看，呀，圆圆的是胡萝卜的脑袋，尖尖的是胡萝卜的小脚，我们再给胡萝卜变个帽子吧。拿一张绿颜色的折纸，把它变成一个冰激凌做的帽子。

7、在帽子的尖尖脚上，涂上一点浆糊，戴在胡萝卜的圆脑袋上。哇，变成了一个帅帅的胡萝卜！（屈老师 ）小伴侣们也来试试吧，看看帽子怎么戴最美丽。

8、供应浆糊，幼儿进行粘贴。 三、讲评。

1、胜利了的小伴侣，请你的好伴侣们尝尝你的胡萝卜吧。 2、剩下的胡萝卜，我们把它藏在冰箱里。黑板上展现，幼儿自由观赏。

3、可以给你喜爱的胡萝卜拍张照片。 活动反思：

本次活动中的难点没有抓住，幼儿主要在组合粘贴部分消失了问题。而活动中的环境创设也不是很合理，因为幼儿拿着纸，尤其是小班的幼儿，他们的留意力就不会很集中，在老师讲解的过程中，幼儿听的少了，那老师要表达的重点难点的效果都会随之削减。要操作的、探究的活动，最终要将幼儿集中在一起听，探究的时候就到桌子上操作，讲评的时候也要集中了讲评，这样效果会大一点。

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