舞蹈表演教学研究

2022-08-17 00:15:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教学研究,舞蹈,表演
舞蹈表演教学研究

一、舞蹈表演学引论 1.1舞蹈与表演的关系

如果说周公制礼乐是舞蹈教育的原点，那么舞蹈教育的表演性成分就很令人质疑。因为周公倡导跳舞的目的只不过是让学舞者明白等级、遵法统，那些规训化舞蹈的表演性除了教师只有天知道。

后来，各艺术门类渐次出台．各舞蹈形式竞相献艺，原来意义上的表演终于粉墨登场了。不过舞蹈的表演性仍然微不足道。就单看戏剧吧，人家有多少手段，塑造了多少人物，而我们仍旧仅仅一个“跳”字而已。当然有人会勃然大怒地以《天鹅湖》为例，来证明舞蹈的独立表演性，但那实际上恰好是舞蹈之童话性与苍白感的个案。再说，如果没有格林先生的那个让全世界儿童都终生难忘的小故事．那谁又看得懂《天鹅湖》呢。所以，《天鹅湖》仅仅是文学的舞蹈化而已，而其百世流芳的充分必要条件与其说是舞蹈，倒不如讲是柴可夫斯基笔下那些真正永远跳跃着的音符。

当下，声光电高新技术一统文艺江湖，舞蹈的可看性与时俱退。当然这不是舞蹈的错．而是文明本身的拣择。用可看性来反证表演性，这不能不说是辩证法在无奈之余的幽默。如果一门艺术已经发展到发愁没人看的地步，那问题就严重了。

结合上述．舞蹈本来就不是纯粹的表演．后来又因为表演方式方法的单一而日益丧失掉自己的舞台份额。于是，人们逐步地不再把舞蹈当表演看。

艺术都要表演吗？不。绘画、雕塑是艺术，但不需要表演。音乐半需要半不需要，因为能够闭着眼睛听。要这么说戏曲也能够听，再委屈人家一些，影视、话剧乃至于音乐剧都能够只用耳朵在收音机里欣赏嘛。如是．惟一一定要非拿眼睛看的舞台艺术只有咱们舞蹈一家!或言之，真正死也离不开表演的就是舞蹈。

1.2 舞蹈与表演的关系

现在我们能够回答舞蹈与表演是什么关系这个重大问题了。答案是：鱼和水的关系!明确了这个层利害，其他的疑点就都迎刃而解了。例如：鱼历来不研究水的问题．天历来不思考蓝色的问题，北京舞蹈学院历来没有表演课的问题．等。