老年社会工作在护理专业(老年护理方向)教学中的应用性研究

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老年社会工作在护理专业（老年护理方向）教学中的应用性研究

作者：凌冬雪

来源：《现代职业教育·职业培训》2017年第05期

[摘要] 在人口老龄化日趋严重的今天，老年社会工作的出现极大地缓和了人口老龄化给社会带来的各种压力，并且为老年人提供了更科学、更优质的服务，提高了老年人晚年的生活质量。从价值观念、服务目的、工作方法等方面进行老年社会工作在老年护理方向得以应用的研究。

[关键词] 老年社会工作；老年护理；应用性

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）15-0134-01 一、相关概念解读

老年社会工作，是指社会工作者运用社会工作专业服务方法，充分协助老年人解决生活过程中所遇到的困难，使老年人度过一个安乐祥和的晚年，也泛指社会上一切有利于增进老年人适宜生活的社会服务活动。

护理本科学制为四年，根据现代医学模式的要求，培养掌握护理学基本理论和专业技能，从事临床工作的高级技术应用性专门人才。根据就业领域的不同，可在医疗卫生保健、高级家政服务、养老服务等领域工作。本文所提的老年护理一般是指在养老机构中，专门为老年人进行护理的医学人才。

在这种特定的服务领域下，护理人员不仅要掌握专业的医学和护理常识，还有必要了解老年社会工作的相关知识，这也对护理专业教学提出了更多的要求。因此，将老年社会工作的价值观以及专业知识融入护理专业教学，可以拓宽护理专业学生的知识领域，提高学生的业务能力，使学生在就业中更具有竞争力。二、以人为本的价值观念

护理专业（老年护理方向）的服务对象是老年人，旨在服务老年的过程中，为老年人提供更专业、更系统、医务水平更高的护理。以老年人的健康为中心、全心全意为老年人服务的观念与老年社会工作以人为本的价值观不谋而合。老年社会工作同样以老年人为中心，不单围绕老年人的健康状况服务，更多地以解决老年在生活中遇到的困难为目标。两者以人为本的价值观念是统一且有一定的内在联系。