“小随笔”写出“大文章”

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“小随笔”写出“大文章”

刘琪

【期刊名称】《教育科研论坛》 【年(卷),期】2012(000)001

【摘 要】提及随笔,大家都知道,随笔重在一个"随"字,有随意、随心、随性之意,也就是"直抒胸臆"的意思,篇幅可长可短,字数不受限制,灵活自由.我们在平日的生活和工作中,经常会遇到这样那样的事情,需要完成各种各样的工作,对于亲身经历过的工作过程、生活场景,常常能激发我们对生活的感悟,对问题或现象的思索,引起我们的心理共鸣.对于我们教师来说,用写随笔的形式把工作中的欢喜忧愁、疑惑反思、成功失败等及时记录下来,可以随手写在笔记本上,也可以随心写在自己的博客里,释放自己的情感,启迪自己的心灵,与众多同行的或不同行的网友一起分享你的随性之意,聆听来自另一个世界的声音,以此激励自己不断地进步与成长.在不断地坚持、思考、探索、实践和努力下,我们有理由相信"小随笔"也可以写出"大文章". 【总页数】2页(P91-92) 【作 者】刘琪

【作者单位】江苏省徐州市铜山区张集实验小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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