2019春人教精通版三年级下册Unit 6《Is this you skirt》(Lesson 32)教学设计

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Lesson 32



教学目标：

1、掌握单词：Uu Vv uniform vest、

2、能听懂、会说: Is this you skirt? Hmm,no、That's my uniform、 教学重难点：

1、掌握单词：Uu Vv uniform vest、

2、能听懂、会说: Is this you skirt? Hmm,no、That's my uniform、 教学用具

教学卡片、录音机 教学程序： 一、热身(Warm-up)

1．教师与学生进行热情问候。 二、板题、示标。

教师问一学生 （出示教学目标） 三、出示自学指导

1、自由朗读课文 自由朗读课文,用“__”划出课文中的生词。结合上下文,掌握生词的汉语意思。

2、 听第一遍录音,听到生词时,大声地读出来,模仿其发音。 3、 听第二遍录音,边听边跟读,把握正确的语音语调。 4、 小组内合作学习各自不会的单词。 四．先学。






1、 学生认真朗读课文,教师巡视,督促学生进行紧张的自学。 2、 学生听录音认真自学生词。 3、 学生小组合作学习。 五．后教

1、 用教学卡片出示本课中出现的单词。检查学生是否会读。如果不会,请会的学生来教读。操练时可以采用小组读,开火车等多种形式进行,注意学生的发音是否正确。 六． 出示自学指导2

1、二人一小组朗读对话,然后并根据文中图片理解句子的意思。 2、二人一小组分角色朗读对话,然后进行以小组为单位的表演。 3．做游戏Let's do、 七．先学

1、 学生二人一小组认真朗读对话,。教师巡视,确保大家都在紧张的思考讨论。

2、 学生二人一组分角色朗读课文。教师巡视,确保大家都在认真朗读。 八．后教

1、 先让后进学生回答,再让优等生补充。 2、 请学生表演。评选出表演最棒的一组。 九、做游戏Let's do、 十、Homework

1、Write these new words five times、

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