2年级科学教案《《多样的天气》

2023-03-21 00:09:35 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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多样的天气

【教学目标】

知识目标：知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。能力目标：描述天气变化对动植物和人类生活的影响。

情感、态度与价值观目标：体会只有掌握天气变化的规律才能趋利避害，更好地为人类服务。

【教学重难点】

重点：知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。难点：描述天气变化对动植物和人类生活的影响。

【教学过程】

教学环节导入新课

音乐导入

歌曲：海尔兄弟片段

有冬天夏天（是个难题），不知道的奥秘万万千千，智慧简单，又不简单。不知道的奥秘万万千千，达达雷欧、达达雷欧、智慧简单，（还有什么）又不简单。（嗨！）

师：打雷下雨是什么现象？

讲授新课天气有哪

聚焦天气有哪些变化？

初步了解感

通过观看报》和活动探究“你都知道哪些天气”两个活动，建立我们要研究的主题是天气。

过渡：天气会影响和改变我们的家园。知不同的天《城市天气预天气预报，认识一些天气变化。

1、播放《城市天气预报》

2、活动探究：说一说这是什么天气？类似的天气你都知道哪些？

小雨、中雨、大雨、暴雨、雷阵雨。 3、新知讲解：天气冷的时候就不下雨了，而是下雪。

雪也有小雪、中雪、大雪和暴雪。

活动探究同的天气

认一认不同的天气，说一说你是如何区学生根据已引导学生对天

有生活经验气现象进行回

晴：天空中没有云或云很少，阳光充足。对教师提出忆和关注，让学阴：阳光很少，云量多、云层厚，阳光的问题作出生充分表达自不能透过云层。

回答。

己的想法。

认一认不分的？

教师活动

学生活动

设计意图

生回答问打雷下雨是天题：天气现气现象，冬天夏

天是季节变化，因此既可导入本课内容，又为下一课《不同的季节》做铺垫。

为什么会打雷下雨（为什么），为什么象。

些变化？天气有哪些变化呢，我们一起来看一段城市气。

雨：水滴从云层落下。雪：雪花从天空飘下。风：空气快速流动。雾：水气凝结成雾。

活动探究天气的影响

天气的影响

学生根据已能够从正反两

过渡：天气的变化影响我们的出行、安有生活经验个方面认识天全、健康……与我们的学习和生活息息相关。对教师提出气的影响。为后

1．分别说说图片1和图片2是怎样的天的问题作出面研讨探究“天气？对人们的生活有怎样的影响？

播放PPT：不同的天气有利的一面与不利的一面

2．课堂点拨：描述天气对我们的影响时，要注意从有利和不利两个方面进行描述。

回答。

气对动植物和人类有哪些影响”做铺垫。

拓展提升光合作用

光合作用

菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，将光能转化成化学能储存在有机物中，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。

光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础。

了解植物的充分激发学生

植物和人类生活的认识。

光能合成作用，是植物、藻类和某些细光合作用。对天气影响动

资料宝库极端天气

极端天气

1．持续降雨引发洪涝灾害

1998年，我国长江、嫩江、松花江流域发生百年不遇的特大洪涝灾害，全国共有29个省市遭受不同洪涝灾害，受灾2．23亿人，造成经济损失达1660亿元。

2．龙卷风带来的危害

2021年，龙卷风袭击美国得克萨斯州，汽车、房屋、大树等均被撕毁和卷走，汽车甚至被抛到空中。

3．冰雹天气造成的损失

2021年，德国汉诺天降冰雹，冰雹的最大直径达8厘米，很多人被砸伤，汽车、屋顶和窗户被砸坏无数，共造成数百万欧元的损失。

了解极端天进一步激发学气

生对天气影响动植物和人类生活的认识。