网络化的缺场空间与社会学研究方法的调整

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作者：刘少杰[1]

作者机构：[1]中国人民大学社会学理论与方法研究中心,北京100872 出版物刊名：中国社会科学评价页码：57-64页

年卷期：2015年第1期

主题词：网络化;空间分化;传递经验;表象思维

摘要：中国社会生活已经开始了大规模的网络化发展，互联网、计算机和移动媒体等信息技术的广泛使用，不仅使6亿多社会成员开展了十分活跃的网络社会交往，而且因为缺场的网络空间和传递经验的生成，社会空间和经验事实都已经发生了深刻分化。缺场空间的迅速扩展，传递经验对实地经验的导引和助燃，已经向社会学的研究方法提出了尖锐挑战。社会学对经验事实的描述，应当随着网络化引起的这些深刻变迁作出相应的调整与创新，应当用联系的表象思维替代孤立的表象思维，以便对传递经验和间接经验形成符合实际的认识与理解。