道德与法治七年级下册第2课《青春萌动》知识点归纳

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道德与法治七年级下册第2课《青春萌动》知识点归纳

1.怎样理解青春期的心理萌动?

（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。

（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

2.与异性交往（相处）的作用有哪些?

（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

（2）我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 （3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 3.怎样经受与异性交往的考验（与异性交往的正确态度或做法）?

异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

4.面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感? （1）认识：

①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。

（2）正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 5.什么是真正的爱情?

爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

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