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幼儿园大班安全教案《安全标志总动员》含反思 - 幼儿园安全
教案
大班平安教案《平安标志总动员》含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿进一步培育幼儿的语言表达力量，观看力量和推断的力量，鼓舞幼儿在生活中做一个擅长观看的有心人，关心幼儿熟悉生活中的一些常见的标志，当心触电当心中毒禁止烟火，快来看看幼儿园大班平安《平安标志总动员》含反思教案吧。
活动目标：
1.鼓舞幼儿在生活中做一个擅长观看的有心人
2.进一步培育幼儿的语言表达力量，观看力量和推断的力量
3.关心幼儿熟悉生活中的一些常见的标志，主要熟悉：当心触电当心中毒禁止烟火
4.懂得基本的平安学问知道发生火灾以后简洁的自救方法，提升自我保护意识
5.关心幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 活动预备： 1.多媒体课件一套 2.平安标志图片一套 3.挂图四幅
4.布置好平安图片展览 活动过程：
1、开头部分：多媒体课件会说话的标志导入课题
师：小伴侣刚才谁在说话，提示我们留意平安（平安标志）
在我们生活的四周有很多这样的标志时刻提示我们留意平安，所以需要我们去熟悉它，小伴侣看--它来了（大屏幕消失标志娃娃：小伴侣们好！我是标志娃娃，今日我带来了好多的伴侣，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好伴侣吗？）
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老师和你们一起找，你能告知老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？
2、基本部分：熟悉平安标志
师：小伴侣我们坐下来和你的标志伴侣说说静静话，看他叫什么？ 提示我们怎么做？也可以把你标志伴侣的名字告知你的好伴侣。大家相互说一说。动脑筋想一想。（小伴侣自由争论一分钟）现在老师请小伴侣把你的标志伴侣介绍给大家，让大家都来熟悉他（请三个小伴侣上来介绍自己的标志伴侣）这么多小伴侣都想上来介绍你的伴侣，这样吧请大家也把你的标志伴侣送到磁力板上，老师和你们一起来熟悉。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，外形一样的标志伴侣放到一排，假如有两个一样的我们只留下一个就可以了。（老师和幼儿一起来熟悉平安标志）
小伴侣看标志娃娃也把标志伴侣请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有熟悉过，你能找到吗？（幼儿查找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）
当心触电：警示我们这里有电，危急，告知我们小伴侣不要用手摸更未能进去玩，要远离这个地方。
当心中毒：提示我们这里的物饰有剧毒，千万未能用手去摸。
禁止烟火：告知我们这里堆放的物饰都是易燃物饰，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。
小伴侣，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能淹没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受苦痛，所以火灾太可怕了。小伴侣，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小伴侣思索：假如我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（马上告知大人，打火警电话119等）假如放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最艳丽的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的伴侣是怎么做的？（出示大屏幕让幼儿仿照用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的方法）
今日老师和小伴侣熟悉了这么多的平安标志。还知道了发生火灾以后怎么办？
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我们不仅保护了自己而且还要学会关心别人。这里有几幅画许多有危急的地方都没有平安标志。我们给它贴上平安标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。（幼儿分成4组给设计好的场景贴平安标志，最终老师带领幼儿总结讲评） 3、终止部分：参观平安图片展览
今日小伴侣表现的都很棒，以后小伴侣平常要留意观看你生活的四周还有那些标志，提示我们该怎样做？我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。 活动反思：
在平日的训练实践中，对幼儿的平安训练往往停留在表面，或让幼儿被动的接受"你未能怎样，你不该怎样'，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际状况，本期我们开展了一系列平安训练活动，如：谈话活动"我身边的危急'，看图叙述"谁对谁不对'，社会活动"好玩的标志'等。让幼儿主动猎取肯定的平安学问和求助方法，树立了平安意识。通过这一活动的开展，我发觉每天喝水时，小伴侣能主动地先试一试是否太烫，开门、关门时也会看看手是否放在门框上了，通过设计标志小伴侣也会自觉规章。
在活动开展的同时，活动的设计也呈现出一些问题，如课程教案的设置、幼儿在活动中的争论、老师的引导提问不充份等都直接影响了教学效果，所以在活动设计的初期，我应依据班级的所有状况拟定有关的活动教案，课程的各个环节，多进行思索，以便开展更多优秀的教学活动。
小百科：总动员，一是国家把所有武装力气由和平状态转入战时状态，并把所有的人力、物力动员起来以备战斗需要的紧急措施。二是为履行某项重要任务动员所有力气。
【幼儿园大班平安教案《平安标志总动员》含反思】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/9ee311cdadaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d02.html
2022-05-30
