浅谈如何增强职高语文教学的专业性和实用性

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浅谈如何增强职高语文教学的专业性和实用性

摘要】职业高中教育必须将学生看作是教育教学活动的主体。进行职高语文课程的学习，其重要目的就是培养职高学生的语文能力与文学素养，提高学生的综合素质，为以后的语文学习做好知识储藏。要到达这些目标就要求我们教师，不但要在思想上真正的转变，还要在课堂教学过程中积极运用各种教学策略，通过教学策略的运用增强职高语文教学的专业性和实用性。文中首先对当前职高语文教学存在的问题进行了分析。然后，根据这些问题提出了增强职高语文教学专业性和实用性的方法。我们只有不断创新职高语文的教学方法，才可以激发学生的学习热情，才可以促进我们职高语文教学工作的提升。【关键词】职高语文教学专业性和实用性引言语文是一门根底性十分强的学科，对学生后续的学习具有十分重要的作用，尤其是对专业要求更高的职业高中学生来说就显得更为重要，但由于受到教学条件和教学管理的限制，教学方法的不协调，造成了职业高中语文教学质量得不到有效的提高，在一定程度上制约了学生语文能力和素养的开展与提升。伴随着国家对职业高中教育的重视，以及社会对综合应用型人才的需求，解决职业高中语文教学问题，对提高职业高中语文教学的质量就显得十分重要。本文就如何提高职业高中语文教学质量展开了分析和讨论。一、职高语文教学中存在的问题1.学生学习兴趣不高，态度不端正绝大多数的职高学生根底能力较差，语文学习缺乏兴趣和动力，其主要表现为在课堂上往往都是心不在焉。其次，由于学习兴趣的缺乏，学习积极性不高，表现为在语文课堂上教师在讲台上讲课，而讲台下的学生却往往都是昏昏沉沉、没精打采，更有甚者出现了趴倒一大片的不良现象。此外，学生对于老师的课后作业也不能认真完成，只是随意应付了事，也不把学习放在心上，缺少一个端正的学习态度，造成语文的教学不能有效开展，不能取得并到达既定的教学目标和教学效果。2.缺乏统一标准，随意性较强我们如果把职高语文教学和普通高中的语文教学进行比较，不难发现我们普通高中的语文教学标准和大纲，不会因为学校的不同而产生改变，其教学标准和大纲两者之间具有高度的统一性，而对于职高的语文教学大纲来说，不同的职高学校差异较大，没有一个标准来的参照。其次，职高的学生升学压力较轻，这就直接造成学生对语文学习缺乏一个明确的态度，在一定程度上导致了职高语文教学的随意性，而且伴随着受重视程度的不断降低，其随意性也会越来越强，最终就会导致职高语文教学质量的下降，造成语文教学和学习的严重缺失。二、如何增强职高语文教学的专业性语文能力和素养的培养是一个较为漫长的过程，在这个过程中对学生其他学科的学习和生活都具有十分重要的影响。而职业高中语文又具有较强的专业性，不同专业之间的语文知识需求有明显差异。因此，需要教师将职业高中的语文教学与不同专业进行有效结合，制定出具有专业特色的教学方案，进而完成职业高中的语文教学。1.注重专业目标与语文教学内容的统一语文教学有其根本的核心任务，而不同专业又有自己的专业需求和特长。因此，针对职业高中的语文教学，我们既不能单纯的只讲语文，也不能单纯的只讲专业，而应该将两者有效的进行结合。例如，在讲授“荷塘月色〞这篇课文时，就可以针对不同的专业设定不同的教学目标和教学任务。例如，旅游专业应该将侧重点放在作者对景色的描述，而文秘专业应该将侧重点放在如何进行语言表达上。2.注重教学方案的设定更接近所学专业当前大多数职业高中的语文教材依然沿用普高教材，或是基于普高教材进行选编，其很多教学内容不具有职业高中教育的专业性。首先，教师应该针对不同专业在教学过程中有所侧重，使其教学内容与学生的专业相同或是相近，这样不


仅能够提高学生的语文素养，同时也能够提高学生的专业素养。其次，教师要主动引导学生用专业知识进行语文辅助学习。例如，计算机专业的同学可以根据所掌握的计算机技术，利用网络工具去寻找教学相关的素材、视频、图片等，这样就可以将专业知识与语文学习进行有效的结合。3.注重语文教学内容的延伸与拓展我们还要重视教师对学生的引导，在学习的过程中要注重学生专业知识向语文知识的扩展与延伸。例如，在学习?苏州园林?这篇文章时，就可以通用多媒体技术让学生对苏州园林有一个直观的认识，然后再向学生讲述园林的建筑故事，同时还可以与国外的建筑景观进行联系和比照，这样学生不仅能够学习语文知识，同时还能丰富学生相关专业的历史知识。三、职高语文教学中实用性的教学方法1.教学中运用专业知识，学以致用语文教学不能被看作单一的语言陈述，我们可以将课本内容改编成趣味性的表演课、朗诵课、辩论课等，通过多种形式锻炼学生的语言表达能力和动手实践能力，进而激发学生的学习兴趣，让学生在实践中学会语言知识的运用。2.摆脱传统的教学模式高中的语文教学不应该被束缚于课堂之中，而应该结合课程特点和专业特点创造出更多的实践课程。其次，通过构建轻松、愉快的学习气氛，让学生更容易接受、理解所学知识，进而全面提高学生的综合素质。结语在职高的语文教学中，我们必须重视教学过程中存在的各种问题，并积极主动的寻求解决这些问题的对策，只有这样我们才能最大限度地提高职高学生的语文素养的提升，才能使职高学生更好地适应未来社会的开展，才能使学生成为社会需求的专业技术人才。【参考文献】【1】王军.小组合作学习在职高语文写作教学中的应用研究[J].才智，2021〔18〕：42+44.【2】刘福亚.职高语文教学中如何培养学生的人文素养[J].职业技术，2021，17〔4〕：100-102.【3】池河清.职高语文教学中存在的问题及解决对策[J].教育現代化，2021，5〔16〕：304-305.〕/

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