幼儿园幼儿园大班数学教案《认识人民币》含反思

2023-04-20 07:06:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿幼儿园大班数学教案《认识人民

币》含反思

1感知各种面值的人民币,知道人民币有纸币和硬币两种。 2、认识面值10元以内的人民币并学习使用。

3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。

5、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动重难点

1、活动重点:感知不同面值的人民币。

2、活动难点:认识10元以内的人民币并学会使用。 活动准备

1经验准备:有用钱购物的经验

2、材料准备:课件ppt、创设超市的情景、学具人民币若干。 活动过程

()创设情景,猜谜语。

师:今天老师请小朋友动动脑筋,猜一猜谜语。


谜面:长长方方一张纸,上有人头和数字。拿它可以进超市,买了东西报数字。多退少补很简单,小朋友快试一试。 谜底:人民币。

()认识各种面值的人民币

1、放映幻灯片,出示各种面值的人民币。

师:仔细观察人民币有什么不同?分别是多少钱?你是怎么知道的?

幼:大小和图案不同,看钱上面的数字。

小结:这些人民币上都有数字和图案,长方形的人民币叫纸币,圆形的人民币叫硬币。面值小的人民币分为角,5;面值大的人民币分为元,如100元。 2、小游戏

师:小朋友们都认识了人民币,那现在我们玩个小游戏 教师出示教具仿真人民币,从中取出学具人民币各一张,将人民币摆成一排,边摆边引导幼儿读出所出示的人民币。待幼儿熟悉后,请幼儿闭上眼睛,教师从中任意拿走一张人民币,请幼儿睁开眼睛找一找,哪张人民币不见了。

3学习10元以内的兑换 12元等于21;15等于51;110元等于101元。 () 游戏活动

师:小明家的超市开张了,我们去小明家的超市购物吧.


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