五年级上册语文课内外阅读练习题

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―、课内阅读。（53分）

(―)十一月四日风雨大作（16分） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 1. 将古诗补充完整。（3分） 2. 这首诗的作者是 ____________ 代的，本学期我们还学习了他的另一首诗》，其中，你印象最深的两句诗是： 3.写出前两句古诗的意思。（4分）

想一想，这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

《我的老师》节选

然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。

北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。在没有大风而晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。 他的风筝，有最简单的“屁帘儿”，也有长达三米的蜈蚣，最妙的是三五黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝3 的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎．（）着风箏。他喊声“起” ，不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩．（）翩起舞，直穿云霄。他仰望白云，注视着那青黑的小燕子在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸，他脸上那漾出的甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上 ________________ 地飞跑。他笑着，叫着，拄．（)着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！ ”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想：那时他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。

这情景也使我深深感动。一个年过50的残疾老师，对生活有着那样淳．（ ）朴、强烈 的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？ 1. 给文中的加点字注音，填在括号内。（4分） 2. 在文中横线上填上合适的词语。（4分） 3•画“ ”的句子表现了刘老师怎样的性格特点？（4分）

4.刘老师每年春天放风筝的情景为什么会给“我”留下最深的印象？（3分)

5.“我”为什么会尊敬、热爱、怀念刘老师？（4分)

(三）（18分）

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚„„” 啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 1、联系课文内容填空。（3分）“我”记忆中的闰土—— “我”与闰土的分别 2、联系全文说说闰土给“我”讲了哪几件事。（4分）

3、哪一件事在“我”脑中留下清晰的画面？请把这个面画具体地描写出来。（5分)

4、“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话是“我”感叹自己和往 常的朋友，就像井底之蛙，眼界狭窄。“我”为什么会有这样的感叹呢？（6分）

二、课外阅读。（47分）

(一）母亲给出的答案（24分）

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己 想考第一却只考了全班第二十一名？

回家后他问，道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而 这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道该怎样回答。

又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这 样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。 '

应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那儿句被上万个父母重复了上万次的话—


—你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力„„以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比， 他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名了，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使得很多母亲流下了眼泪，其中也包括他 自己的母亲，

1、文屮孩子的困惑是什么？请用“ ______________ ”画出；母亲是如何回答的？请用“”画出；孩子最后的结果是怎样的？请用“”画出。（6分）

2、母亲如果回答“人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵”会 给孩子带来怎样的结果？（4分）

3、母亲如果回答“你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力 会给孩子带来怎样的结果？（4分）

4、在母亲的回答中“小灰雀”就是的代表。“海鸥”是的代表。

母亲的答案告诉孩子： _______________________________________________________________________ 5、你认为文中母亲的答案好在哪里？（4分）

(二）父亲的爱（23分）

父亲不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是妈妈。他只是每天上班下班，而妈把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖果的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。父亲把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。父亲听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？” 在我生日会上，父亲总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？ ”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掏地一起拍的照片，多得不可胜数。我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，父亲却挥手要她走开：我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为没有我在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话,但结果总是说：“我叫你妈来接。 ”

我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。

我从小到大都听他说：“你到哪里去？汽车有没有汽油？不，不准去。”父亲完全不知道怎样表达爱。除非„„

会不会是他已经表达了而我却未能察觉？ 1. 给下面加点的字加上拼音。（3分） 融洽相处） 不大相称） 不可胜数） ．（ ．（ ．（ 2. 写出下列词语的近义词和反义词。（4分） 融洽（） （ ） 笑容可掬（ ） （ ） 3. 题目是“父亲的爱”，而文中为什么有那么多处写妈妈对“我”的好？（5分）

4、父亲的爱体现在 __________________________________________________________ ，特点是 ______________________________ 。（6分）

4. 你认为最后一个'自然段在短文中起到了什么作用？（5分）

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