蝴蝶赏析

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春日的小城里上演着一幕令无数人动容且深思的故事：一个湿冷的雨夜，一对年轻情侣在骑楼下躲雨，而后，女主人公樱子独自撑着他们带的唯一一把伞帮男友到马路对面寄一封信，却因车祸身亡，而那封信正是男友写给母亲告知准备迎娶樱子的家书。眼睁睁地看着未婚妻死去的男主人公，顿时陷入了巨大的痛苦、懊悔和悲伤之中，在他眼中，樱子幻化成一只美丽的蝴蝶，并永远地活着他的心里。

这个同样与蝴蝶有关的故事，虽比不上梁祝的凄美，却也足以触动每一位读者的心弦。行文似乎只是轻描淡写，但读者却能真切地体会到了“我”痛彻心扉的悲伤和难以言说的懊悔。它让读者的心弦随着“我”的心情振动着，像一口已敲响了的大钟突然掉进了平静的湖面，激起千层浪花，继而，留下一个久久未能平静的湖面。

有位名人说过，悲剧是将最美的东西毁坏了呈现在人面前。小说以“雨”开头似乎就暗示着悲剧的发生，“那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。”柏油路是湿冷的，而青、黄、红颜色的灯火却是温馨的，强烈的对比使人有一种不好的预感，那仅存的一点温暖是否就是命运给那对青年情侣最后的恩赐？“从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。”试问，雨点儿是否想以此来模糊男人的双眼，好让即将发生的悲剧不那么清晰可见？罢了，再大的雨点也不能遮住“我”的双眼，樱子的悲剧已随雨点渗透到男人的生命里去了，成了他“一生一世中最大的一场雨”！短短的五百多字中，却出现了四次“雨”，它已成为泪水和痛苦的象征，并以阴冷的氛围笼罩着全文，这是小说的妙笔所在。 小说还不动声色也隐藏着另一种凄美。文中两次提到了男女主人公的“白色风衣”，白色，是天真、纯洁的象征，男女主人公都同样穿着白色风衣，这暗含着他们爱情的纯洁无瑕。然而白色，往往也代表着死亡，前后两者融合便可见本文“凄美的爱情之殇”的轮廓了。在樱子倒地的那一刻，“我”看到的是一只“蝴蝶”，结合“白色风衣”，我们可以知道那是一只白蝴蝶，高贵、纯洁而美丽，但它的生命终究是短暂的，宿命让她在那一刻悄无声息且永远的离开了“我”，“五公尺”的距离却变成了“天涯之遥”！悲哉，美哉！！

然而，人无完人，文无完文。小说虽像一块磁铁紧紧吸引着读者，但总有一处使我觉得是这块碧玉的“瑕疵”——— “樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。”这是悲剧的起源。但为什么去寄信的是樱子，而不是“我”？虽是樱子主动要求去的，但难道“我”就不能怜香惜玉一些，坚持自己去？湿冷的夜晚，让樱子独自撑一把小伞横穿马路，而“我”却躲在骑楼下观望，这不免让人怀疑他是否真的爱着樱子！如果他真正爱樱子，又怎会不假思索的“默默点头，把信交给她。”？也许读者们会说后面的一句“为什么呢，只带一把雨伞？”已足以表达“我”的后悔之情，但您发现了没有，他后悔是只带一把伞，而不是在只有一把伞的情况下让樱子去帮“我”寄信！因而，后面痛彻心扉的抒情让我觉得只是冠冕堂皇而已。我不怀疑这篇小说的经典性，却觉得此为一败笔，若这里多加完善，小说便愈加完美了！ 《永远的蝴蝶》，短短的五百多字，却如一本厚厚的哲理书给读者以生命观、爱情观的觉悟；如一曲美妙的交响乐，撼动着每位读者的心灵；如一幅简单却寓意深刻的素描画，让读者欣赏着社会百态的同时多了一份理性的思考


• 《永远的蝴蝶》

①那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

②樱子说她可以撑伞过去帮我寄信，我默默点头，把信交给她。

③“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信，从伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

④随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。 ⑤虽然是春天，好像是深秋了。 ⑥为什么呢？只带一把雨伞？

⑦然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？

⑧“妈：我打算在下个月和樱子结婚。”

1、体会下列两句话里蕴藏的人物心理活动。

①“谁叫我们只带一把雨伞哪。” ②“为什么呢？只带一把雨伞？” 2、文中的“蝴蝶”指什么？文章以“永远的蝴蝶”为题，有何深意？ 3、第5段“虽然是春天，好像是深秋了”一句怎么理解？

4、第8段中写道：“却是我一生一世中最大的一场雨”。如果要在这句话“雨”的前面加上一个修饰语，以使表情达意更明白的话，这个修饰语应该是什么？（提示：可借用某个流行歌曲名）

答案：1、①表现的是樱子的心理活动，表现了她想为男友分担忧愁的心理：一把伞，不能两人同时去寄信，既如此，我去为他——我的所爱寄信去吧！ ②表现的是“我”自责、痛苦的心理：就因为只有一把伞，才让樱子送了命。 2、涉及到了文章的主旨——“我”的感情的核心成分。蝴蝶指樱子，樱子虽然去了，但她却永远留在我心中，她的人，她的情，成了我永远的怀念。

3、“虽然是春天，好像是深秋了”，似是写景，实则是刻画“我”的心理：樱子去了，是因车祸而去的，这种凄惨的场面令人心痛不已，自然界虽为春天，而我心里却已是萧瑟的秋天。

4、名为考查修饰语，实际上还是在考查学生对“我”的情感把握的准确程度，答案示例：“心雨”、无声的雨等



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