声音对孩子的影响

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声音对孩子的影响

专家指出，声音超过 70 分贝，就会对幼儿的听觉系统造成伤害。 40 分贝以下的 声音对孩子无不良影响， 80 分贝的声音会使孩子感到吵闹难受；如果声音经常 达到并超过 80 分贝，孩子就会产生心理问题。

孩子的听觉器官娇嫩， 心理也还处在不断发展完善的过程中。 因此，一些我 们成人平常不起眼的微小刺激都可能给孩子带来伤害。

噪声对宝宝的危害， 现如今父母一般都意识到了。 然而， 自己家中还藏有各种各 样的 “声毒 ”，父母们却往往会忽略掉。专家表示，这些声音对孩子心理、情绪、 行为等方面造成的 “内伤 ”，比如引起注意力不集中，心理烦躁、恐惧等，往往比 对听力的伤害更大。 一、哪些声音会伤害孩子尖刺耳的声音

长期接触刺耳声音的孩子， 会造成专注力降低， 学习力、 耐性和解决问题的能力 落后。主动性也不强，而且易怒；在语言发展上也较缓慢，阅读能力低，记忆力 减弱，对于难度较高的需要记忆的问题，要花较长时间才能解答。

响音量很高的声音 专家指出，声音超过 70 分贝，就会对幼儿的听觉系统造成伤害。 40 分贝以下的 声音对孩子无不良影响， 80 分贝的声音会使孩子感到吵闹难受；如果声音经常 达到并超过 80 分贝，孩子就会产生心理问题。

嘈杂声音过多、过乱 家中人员过多，亲戚朋友在家中聚餐、 聚会，以及加电过多， 都会造成声音嘈杂。 嘈杂的声音会使人体的免疫功能下降， 还能使人体中的维生素 C、B1、B2、B6、 氨基酸、谷氨酸、赖氨酸等营养物质的消耗量增加， 这对儿童的生长发育包括脑 的发育会造成恶劣影响。 研究资料表明， 在吵闹环境中生活的儿童， 其智力要比 在安静环境中低 20％。 模糊声音混沌、不清晰 这种声音环境主要会对孩子的语言发展造成不良影响。 3－7 岁的孩子处在语言 发展的关键时期， 这个时期的孩子模仿欲求很大， 家里人说话的声音， 或者收音 机、录音机里播放的说话声如不清楚、含糊，很容易影响孩子的语言模仿。 、家中 “声毒 ”伤害源 家中电器

1、电器冰箱、空调、电脑等家用电器，如果老化，会发出很大的声音；

2、音响、收录机等则可能播放的音量过大。而收音机的频道不正，录音机以及 磁带的质量太差，会一直发出模糊的声音。 玩具（购买玩具）

玩具（购买玩具）一些经过挤压能吱吱叫的空气压缩玩具 （购买玩具）在10 厘米内 吱吱的声响可达 78－ 108 分贝，相当于一台手扶拖拉机在耳边响动，很容易让 孩子受到惊吓。一些劣质玩具 （购买玩具 ）还会发出很怪的声音。


吵架

吵架的父母吵架声是另一种噪音。 年幼的孩子不能参与这种特殊的交流， 天长日 久就会习惯并漠视这种声音环境， 以后他对正常的交流也会产生漠然甚至疲倦的 情绪。 耳机

耳机如果经常给孩子戴耳机特别是立体声耳机收听音乐， 不仅会使孩子的听力受 影响，还会对孩子的心理造成危害。孩子年龄越小，危害越严重。 三、关于 “听感知 ”

“听感知 ”表现为听的过程中的注意力，听后的理解程度。

如果你感觉孩子一直在听你讲话， 但你真要问他什么的时候， 发现他不能进一步 接你的话茬，不能就这个话题与你交流。 这是一种“听而不闻”，或者说“只听不闻 ”。 这就没有完成 “听感知 ”。

家中恶性的声音环境对孩子心理造成的 “内伤 ”，一个深层次的后果，就是听感知 作为一个完成过程，其中的某些环节出了问题。

孩子“内伤”的表现具体表现在以下四个方面 对待声音方面

看电视、听收录机喜欢把声音调到很高，调到正常的音量就不适应。

自己说话声音很响，别人对他说话声音小了，他就不反应；对大的声响不惊异， 没有特殊反应 （正常的孩子一般会害怕，会马上看一下发声响的地方 ）；对小的声 响不敏感， 毫无反应或没有完全反应， 还有一种孩子听觉过敏的情况， 就是他对 任何声音都有反应， 却不能根据是否与自己有关而采取相应行动。 这也是从小环 境中有过多嘈杂声音的一个表现。

情绪、行为方面 有的孩子注意力特别不易集中， 记忆力差， 丢三落四，经常忘记幼儿园老师说的 话和留的作业；有的孩子特别胆小、内向，易紧张或者退缩、偏执、爱哭、不合 群、吃饭挑食或暴饮暴食； 有的又特别莽撞冲动、 调皮、多动、任性、行为冲动、 冒险、自控能力差，讲话结巴不流畅， 词不达意，容易发脾气、烦躁、脾气很急。 语言方面

说话吐词不清，表达不清，思维不灵活，语言能力发展缓慢。 •听感知”方面

对别人的话似听非听，听而不闻。 四、如何把噪音的伤害降至最低

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