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自觉爱国守法、潜心教书育人
古时候道德高尚、学问高超的人，称为师，职责是传道授业解惑。那时候的老师主要是教授知识和传授技艺。随着时代的发展，教师的职责形成了专业的标准，教师的道德要求也不断地赋予新的内涵，使教师真正地成为“学高为师，行高为范”。
一、教师最重要的品德是爱国守法。
没有国，哪有家。从古到今，无数的英雄志士用热血和生命告诉我们，国家重于一切。从战国时期赵武灵王胡服骑射抵御外族的入侵，到汉朝陈汤“明犯强汉者，虽远必诛”；从冠军候霍去病封狼居胥，到文天祥“留取丹心照汉青”；从东北抗联赵尚志将军抵御日寇以身殉国，到南海英雄王伟捍卫国家领空；一代一代的英雄为国家领土的完整、人民的安居乐业抛头颅、洒热血，激励着后来者捍卫祖国的尊严。教师作为“人类灵魂的工程师”，更应该爱国守法。教师应该热爱祖国，坚持社会主义道路，坚决贯彻党的教育方针、政策，培养学生的核心素养来落实立德树人的根本任务。
教师自己要爱国守法，才能培育学生们成为爱国守法的公民。
1、了解自己的国家，才能感受到国家的发展和前途，才能感受到国家的繁荣昌盛，才能对国家更加热爱。新中国成立以来，中国结束半殖民地、半封建的社会，人民当家做主，逐步探索走向自力更生、艰苦奋斗的社会主义道路。改革开放以来，中国人民解放思想，在中国共产党的领导下，探索出中国特色的社会主义道路，使中国发生了翻天覆地的变化。一座座高楼拔地而起，一座座桥梁、一条条高速公路、铁路让天堑变通途，一座座现代化的新城屹立在大江南北，人民的生活从温饱走向富裕。此情此景，让人由心底热爱自己的祖国啊！ 2、了解国家的五千年优良文化传承，感受祖国的壮丽的河山，才能对国家爱得深切。从“诗经”到“论语”、“离骚”，从唐诗到宋词，再到明清的演义和小说；从古代的四大发明，到明清的瓷器和丝绸，再到现在的高铁和5G技术，无不彰显着中华儿女的优秀。从北方的“千里雪飘、万里冰封”到南海的“碧波万顷”，从西域的“大漠孤烟直”到东部的“上有天堂、下有苏杭”，都彰显着祖国的每一寸土地都是开拓者的心血。如此壮阔的河山和如此文化渊博的国家，让
人怎么不热爱呢？
3、一代代的文人墨客、一代代的英雄豪杰、一代代的人民英雄都用生命和热血在国家的历史上留下了浓重的一笔，激励着中国人民热爱国家，建设国家，为中国的富强而努力。
二、教师最重要的职责是教书育人。和大多数年轻毕业生一样，我选择了教师这个行业，就一头扎根在山区教学，埋头苦干。我经历了从刻刀、油墨印刷试卷到一体复印机印刷试卷；从钢笔、笔记本到电脑制作教案、网络跨区域教研；从小黑板、粉笔到电子白板的教学设备，见证了教育的巨大变化和发展，不变的是爱岗敬业、教书育人。
1、教书育人，最重要的是热爱学生。热爱学生，就是要平等地对待学生，关怀学生，因材施教，使每一个学生都能健康成长。在教学中，对优秀生应该多激励，开拓他们的思维和视野，使他们不断地探索新的知识；对中层生应该多鼓励，使他们保持信心，通过努力不断进步；对于学困生应该多挖掘“闪光点”，使他们提高学习的兴趣和学习方法，改善学习成绩。对于留守学生，因为父母可能长期不在身边，更容易遇到困惑和困难，教师一定要多关爱这些学生，多一些生活上的关心和心灵上的沟通，使这些孩子身心健康成长。对于“问题”学生，教师首先要找准根源，再对症下药，通过耐心和爱心，来感化和转变学生，使学生逐步改变坏习惯和行为，回归到正常的学习中来。教书育人就是“春风化雨”、“润物无声”，耐得住寂寞，才能收获繁华。
2、教书育人，要不断学习教育、教学的方法和途径。时代在发展，社会和生活也在发展，学生们的成长也随着发生了变化，教师也要与时俱进，改变自己的教育教学方法，来适应时代的要求。首先，教师要解放思想，树立教师为主导，学生为主体的教学方式，“授人予鱼”不如“授人以渔”。其次，教师要学习新的教学技术，来适应新型的教学设备和跨区域的网络教研活动等等。最后，教师要适应学生的新变化，因材施教，才能教学相长。
从教十七载来，我坚守讲台，潜心教学，努力钻研，不断提高自己的教育教学水平，付出的是汗水和泪水，收获的是桃李芬芳。还记得每一年都会有毕业生回校参观学校和拜访老师，看着学生们有的在高中阶段努力学习，有的成为光荣的人民解放军，有的凭借自己的努力当上了警察，有的也一样成为了教师……，
心里很为他们自豪。是的，一分耕耘一分收获，不管是教师，还是学生，都是如此。
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2022-08-19
