幼儿园大班建构游戏计划

2023-02-23 05:08:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班建构游戏计划

一、指导思想:

目的、有步骤、按一定顺序进行构建。具有了一定的规划水平和创造想象能力,能根据自己的构思合理选择、使用不同类型的材料构建较复杂的物体造型,且搭建的物体较逼真、形象。虽然大部分幼儿对动手操作活动较感兴趣,但都是些无目标性的操作,或是独自操作,建构水平不高,对有目的的活动缺乏自信心和耐心。因此,我们将从幼儿的认知发展、能力培养、行为习惯和意志品质入手,提高幼儿建构水平,并增强幼儿的合作意识。 二、教学目标:

1.合作交往能力:鼓励幼儿大胆游戏,愿意主动向教师提出自己的设想,与伙伴之间能积极交往,一起合作游戏。让幼儿在与同伴交往中主动获得语言的发展,使幼儿有话敢说,积极交流。

2.驾驭材料能力:尝试根据游戏需要主动利用废旧材料自制游戏玩具,注意材料的特点进行设计和创作能有序地整理材料,动作迅速并放到指定的地方。能根据材料进行丰富的想象,会创造性地玩多种材料。

3.游戏规则:游戏时碰到困难时,应学习自己解决。遵守游戏则,收放、整理玩具时,做到迅速、有序、整齐。

4.游戏评价;评价时能安静倾听老师对游戏活动的讲评,不随意插嘴,下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏 三、教育措施:


环境创设

1.提供部分成品玩具,制作部分半成品,并划分游戏区域,使游戏区域固定下来。鼓励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐、布料、挂历纸等废旧物品。活动材料投放层次性、趣味性,迎合班内幼儿的不同水平和兴趣。活动材料提供多元化,充分发挥家长的力量,家园合力自制区角材料。

2.同一主题的建构分多次进行,从中可以不断修改和提高,可以有针对性地帮助幼儿准备一些游戏知识和经验 四、逐月安排: 9月份:

围绕活动《马路上的汽车》《我的幼儿园》《各种各样的交通标志》分多次进行,让幼儿在建构的过程逐步掌握技巧与方法。

10月份:

围绕活动《马路上的汽车》《我的幼儿园》《各种各样的交通标 志》

11月份:

围绕活动《马路上的汽车》《我的幼儿园》《各种各样的交通标 志》,分多次进行,让幼儿在建构的过程逐步掌握技巧与方法。

12月份——20221

围绕主题《我要上小学了》预设建构《我眼的小学《我的小学 课堂》《再见,幼儿园》

1.通过活动,幼儿有效地利用不同的积木类型进行构建,突出


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