【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《校本研修的主要内容.》，欢迎阅读！
★校本研修的主要内容: 1、校本培训
校本培训的核心是提升教育智慧,增强人格魅力。以 “ 提高教师素质,树立 良好师德形象,关注教师需求,促进教师进步,推进学校科学发展 ” 为目标。充 分发挥学科基地校作用,积极开展教学开放并承担片区教学联谊活动。
2、学科教学模式
构建学科教学模式,是推进课堂教学改革的主要策略,模式改革是教学管 理的突破口,是提升质量的关键,模式改革的原则实践性、实效性、普遍性。 3、 “三制、三课”
学校“三制、三课”工作是教研工作的核心。骨干教师要充分发挥示范、 引领作用。在研修中注重课堂教学的有效性、实效性;注重解决教学中的真实 问题。
4、小课题研究
小课题研究是教研工作的主线。骨干教师人人要有自己的独立课题,并卓 有成效地开展研究。注重过程材料的积累与成果的转化和推广。
5、网络教研
网络教研是县域校本研修的新型模式。以信息技术教研室为依托,骨干教 师要带动学科教师积极参加网络教研活动,交流的问题要有针对性、科学性、 实效性,注重解决教学中的实际问题。网络培训二级传导是校本研修的手段。 骨干教师、学科辅导员积极参加并承担县域教研活动,做到信息不遗漏并能结 合学校校本研修实际有效开展主题教研活动。
6、校本课程开发
校本课程是新课程下校本科研的重要内容。本年度以语文学科教师及部分 骨干教师为依托,继续研发“中国古典四大名著”校本教材,同时侧重学科延 伸、身心健康、人文素养和科学素养内容的开发,从而促使学校课程不断完善。 形成县域内校本课程开发特色。
7、 “三生”培养
“三生”培养是全面提升教学质量、打造“四名品牌”工程、控辍保学的 有效机制。突出课题研究,解决问题、探究问题、研究问题是关键,凝炼课题 是策略,总结提升经验是宗旨。
8、学生综合素质评价
学生综合素质评价是基础教育改革的重要组成部分,是学校实施素质教育 的保障。本年度重点抓好学生成长评价制度改革,向学生评价要“质量” ,创编 符合实际的学生成长记录手册,实行学生个人成长记录袋 12年“跟随制” ,姜 学生五项综合素质评价结果作为升学的必要依据。
★校本研修的原则:
1、坚持集中培训与个人学习相结合的原则 2、坚持理论与实践相结合原则
3、坚持信息技术与学科课程整合的原则 4、坚持骨干引领与整体提升的原则 5、坚持全体性、全面性原则
6、坚持课题研究与教研活动相结合的原则 ★校本研修的目的:
促进教师专业成长,为课改服务;促进课堂教学具有实效,为学生全面发 展服务;促进学校教学质量稳步提升,为学校长远发展服务。
附:教科研行动研究团队教师名单: 县级及县级以上骨干教师: 部分学科青年教师:
本文来源：https://www.wddqxz.cn/9d8ee14715791711cc7931b765ce0508763275bc.html
2022-04-05
