大班社会活动教案：中国的传统食品教案

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大班社会活动课程计划：中国传统食品

教学计划

大班社会活动中国的传统食品教学计划主要包括活动，活动，活动和推广。他们了解中国人对传统食品饺子，饺子，月饼的了解，并热爱中国传统饮食文化。幼儿园老师去大班社会活动课，来看中国传统食品教学计划。活动目标

1.了解中国人对传统食物饺子，饺子和月饼的了解。 2.萌发对中国传统饮食文化的热爱。 3，懂得分享，可以关注用餐礼仪。 4.培养孩子敏锐的观察能力。 5.探索和发现生活的多样性和特征。 活动准备

1.视频《除夕的来历》，《粽子的来历》，《月饼的来历》

2，食品：饺子，月饼，饺子3，饺子饺子月饼图片，外国传统食品图片4，盘子，筷子，擦手巾

活动程序

（1）导入：观看视频《除夕》

老师：刚才你看到了什么？你知道这一天叫什么吗？ - 除夕。你知道新年前夜为什么要吃饺子吃团圆饭吗？


2，放视频：介绍新年前夜的来源吃饺子3，总结：原来吃饺子是一种独特的方式来表达我们中国人民的愿望，为新的一年的愿望祈祷，我们也会做饺子新年的到来，回忆让我们用饺子和饺子过得愉快。

4，展示图片（2015年新年饺子图片） （2）在中国传统节日中引入“吃”文化

老师：饺子是我们传统的中国菜。你知道传统食物是什么吗？在历史的洗礼之后，今天仍然保存的食物是传统食物。

老师：除了饺子还有什么？请参阅：显示'粽子'的图片

老师：你喜欢吃饭吗？你知道哪个节日会吃这种食物吗？你知道荀子的起源吗？

4，播放视频《粽子的来历》

5，总结：原蝎子有这样的故事，这是我们在中国的独特美食，它不仅用于吃，而且代表着一种意义。

6.我们在中国已经了解了两种传统食品，您知道中国其他传统食品吗？ （孩子们已经连续发言）带出月饼。

老师：你知道月饼的来历吗？你为什么要在中秋节吃月饼？ 8，播放视频《中秋节月饼的来历》

9.总结：看完这段视频后，你知道月饼是怎么来的吗？看来我们的中国传统饮食文化也很深刻。

（3）中国传统食品的品尝与分享


老师：我没想到中国食物背后有这么丰富的故事。你想试试吗？ 2，展示食物，请教老师把食物带过来，老师：今天老师带他们到现场，与你分享，和老师一起分享。

3.让孩子选择食物并品尝它，并提醒孩子与同伴和客座老师分享食物。还要注意卫生。吃之前用湿毛巾擦手。

总结：我刚发现你吃饭时过去很有礼貌。你知道如何谦虚，懂得分享，爱护卫生。你会在吃饭前后擦拭嘴巴。这值得老师称赞。

结束扩展

1.展示图片，简要介绍国外传统饮食文化。

老师：今天，我们不仅了解了中国的传统食品，还尝到了它的味道。在平时，我也看到你把外国传统食物带到了幼儿园。然后你可以让你的妈妈和爸爸回家后告诉你有关外国的事。传统美食的故事。

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