内能与热机(初中物理教案)

2022-03-19 23:04:34   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《内能与热机(初中物理教案)》,欢迎阅读!
热机,内能,教案,物理,初中


14.3十内能与热机

本章掌握较好对热机效率理解较深入

学情分 教学

2

3

1、知道温度计的使用

、理解内能与热量的概念

、理解热机的工作过程及热机效率的计算

、知道热机的利与弊 4

教学内容、方法与步骤

重点:

. 内能与热量

1 、内能:分子动能与分子势能的和

2 、改变内能的方法:做功和热传递(热量从温度高的

物体传到温度低 物体直到两者 温度相同为止)

难点:

二、 热量公式

1 、升、降温:Q=c m T ,其中C为比热容,C =4.2 103J/(Kg °C)


2 、燃料燃烧:Q=m q 3、效率

其中q为热值


学法指导准确把握效率的概念

1、质量和初温相同的水和铜块, 分别放出相同的热量

后,再立即将铜块投入水中,则(

A、铜块向水传递热量 B、水向铜块传递热量 C、二者之间

不发生热传递D、无法判断

解:由Q=c m T得:水的厶T较小,那放出相同的热量之

后水的温度较高,所以热量从水传向铜

2、目前直接利用太阳能的途径有两种, 一种是把太阳

能转化为 ______ 能,如用集热器把水等物质加热,这是用 方式增加水等物质的内能;另一种 是把太阳能转化为____________ 能,如f 太阳能电池。

3、质量相等的甲、乙两种液体, / 温度相同、用两盏完全相同的酒精 // 灯分别加热,记录的温度与时间变 L ________ > 化的曲线如图,可知C _____________ C 时间/min (填>V=

解:作一竖直的辅助线,

教学反思

学生对效率理解不透彻,需多列举些例子让

生把握好。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/9d25dc4eb007e87101f69e3143323968011cf441.html

相关推荐