为学为政皆可敬竺可桢当校长读后感

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为学为政皆可敬竺可桢当校长读后感

今天，我读到一篇“气象学之父”竺可桢的故事，竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家，还是近代气象科学的奠基人，被誉为“气象学之父”。他还连续担任13年XXX大学校长，使XXX挺进全国名校行列。他为什么会有如此高的成就？这来源于他几十年如一日的勤勤恳恳、兢兢业业的学习态度。

竺可桢从小就十分热爱学习，5岁时已经能认识一两千字。不到两年，私塾的读本已远远满足不了他的求知欲，他就向同学和乡邻借来各类书籍，日夜苦读。有一天晚上，哥哥教他写作文，他写了一遍，觉得不好，便重新再写一遍，一遍又一遍地写，直到自己满意了才停笔，此时，公鸡已经打鸣，天亮了。嫂子责怪哥哥对他要求太严，不能累坏身体。哥哥无奈地说：“哪里是我逼他呀，是他自己严格要求自己，写不好不肯睡觉。”

他不仅热爱学习，还非常喜欢动脑筋。有一次，他聚精会神地蹲在门口数着房檐上滴下的雨滴，数着数着，突然发现门口的石板上有一排小坑，水滴落下来的时候正好落在坑里。他觉得奇怪，跑去向母亲请教，母亲听了十分高兴，她教育儿子说：“这就叫‘水滴石穿’，那一个个小坑就是被雨水滴成的，你别看一滴水没有什么厉害的，可日久天长就能把石板滴出一个小坑来。读书、办事情也是这个道理，只要持之以恒，坚持下去就会有所成就的。”竺可桢牢牢记住了母亲的话，学习更加勤奋了。从此，“水滴石穿”就成了他一生的座右铭，伴随着他从XXX的家乡小镇走向全国，走向


了世界。

他还有一个坚持不懈的习惯，每天记日记。他一生记了厚厚的几十本日记。除了XXX年以前写的日记在抗日战争期间丢失以外，从XXX年XX月XX日到他去世的前一天，XXX年XX月XX日，共38年零37天，日记一天也没有间断过，全部完整地保存着。他的日记可不是随便记的，他是通过这些记录来研究“物候学”，即生物随着气候变化而如何变化的科学。

从他的故事中，我们可以看到成功没有偶然，他所有的成就都不是凭空产生的，是来自于他几十年如一日地精心观测，来自他踏踏实实、一丝不苟的科学态度。正是一个个平凡的科学记录，为他积累了大量宝贵的资料，为他创造性的科学研究工作奠定了坚实的基础。而这正是值得我们学习和发扬的精神。学习来不得半点马虎，我们应该向竺爷爷那样，做一个对学习与生活都严谨细致、认真负责的人。

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