外研版(三起)小学英语三年级下册Module3Unit1Ilikefootball.教案

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授课 内容 授课

Module 3 unit 1 I like football.





授课

3

学生理解运用“ I like ⋯” 和 “I don’t like ⋯”两个句型。

学生使用 两句 来 的表达自己的感情。

目

授课重 点

并通 多种 方式，

来 上述五方面能力的培养。





“I like ⋯” 和 “ I don’t like ⋯”

授课 准

单词卡

要求





教 学



过 程

教





学

程

第一







教 学 建

目



学生理解运用 “I like ⋯” 和 “ I don’t like











⋯”两个句型。



一．互致 候：唱英文歌《 Good morning!》

教







以学生喜 的歌曲互致 候，使学生 松的 入学 状 。

二．准 活 ：游 ： mime and say. 老 学生做游 ：



mime and say.

做游 ： mime and say.

学



通 游 ， 学生初步接触本 的新 。



三．学 ： basketball,



football,

过



table tennis,



morning exercises,



a. 教 早先准 好体育运 的小 ，将 片部分掩饰起来，只露出其中一部分，尔后向学生提 ，教 教授新 ，也可

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程

以 已 熟 掌握的学生当小老 。



b. 老 将 卡片 在黑板上，



两个学生到教室前面， 老

， 学生快速指出 并跟 ，几 后， 学 生在小 内睁开 的活 。



2.游 少了哪一个？



出示三个 ， 学生找出少了哪一个？



找一找少了那个 。



四．学 句型



学 “ I like ⋯” 和 “I don’t like ⋯”两个句型





1. 老 在黑板上画一 快 的 和悲 的 ，老 指着快

的 ：“I like football. ”老 指着悲 的 ： “ I don’t like football.” 教授“ like, don’t like ”。 学生屡次操 句型。



2. 老 把本 的挂 在黑板上， 播放 音， 学生 听 音 指出相 画。老 再放 音，学生模拟。老 可早先准 好熊猫的 作 表演的道具，使表演更加形象生 。





五．领悟句子的整体运用，学 文。 1.听 ：



指 学生自主学 句子。



“I like football. ” “I don’t like football. ”等。自主 句子。



2.用不同样方法猜出 依照喜好 句子。



出示足球、 球、 球， 学生依照喜好来 “



I like

football.” “I don’t like football. ”等的句子。



猜是哪一种运 ，拿到球或卡片后 句子。



通 兴趣化的授课活 学生在游 中没心 的学会并屡次



牢固句子。



3.看 作猜句子



教 做 作比方用 作表示喜 足球。



学生猜句子。



学生做 作，并 游 。

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