中班游戏拍球游戏教案反思

2023-01-21 12:39:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班游戏拍球游戏教案反思

活动目标:

1.通过学习原地运球的动作,发展身体协调性,炼上肢力量。 2.练拍球的方法和技能,体会物体的弹性。

3.能在活动中听从指挥,反应敏捷,与同伴合作进行玩球。 4.通过体验游戏,培育参予球类游戏的兴趣。 5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 活动过程: 一、热身活动

教师率领幼儿转体、脚尖、拖踝关节、弹跳等动作。 二、探索体验

1.出具材料,引导幼儿积极探索材料的多种玩法。 (1)教师出示小篮球,请幼儿动脑想想小篮球的玩法 (2)幼儿民主自由玩玩必须大篮球。例如:抛、拍摄等。 (3)请个别幼儿示范,教师给予肯定与指导。 2.动作指导原地运球。

(1)幼儿分为两组,站成两横排,教师介绍活动内容。

(2)个别幼儿示范点原地拍球动作,并说一说自己就是怎样拍球的。 (3)教师示范并总结动作要领。

动作诀窍:两腿伸展,上体稍前倾,走跌,眼见前方或侧方:五指自然分离上开,手心空出来,用手指和指跟部位控制球肘关节自然伸展,以腕关节为轴,上下转动。 (4)幼儿站立成4横排,集体练习原地运球3-4次。 提示信息:腕关节为轴,上下转动时,力量无法过小。 三、集体游戏 ()头顶传球


要求:幼儿排成两队,紧接着双手上举,球从第一名幼儿开始头顶传球到队尾,先完成的小组为胜。

提示信息软球若在击球途中落地,须拿起并从落地处再次已经开始。!.幼儿学习.原文!

()排球接力

规则:幼儿分为四组排好纵排,每组一个皮球,第一个幼儿原地拍球5个后,将球传达给第二个幼儿,以此类推,晓得最后一个幼儿顺利完成5个原地拍球后,最先顺利完成的获得胜利。

教师进行评价与小结,使幼儿获得成就感。 四、收紧整理

教师带领幼儿一起做放松活动,稍做休息后,教师带领或指导幼儿将材料归放好,收纳过程中教师要注意幼儿的安全。 活动思考:

运球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。


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