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广州市番禺区中小学体育与健康课程教案
班级:一年(7)班 人数:46 课次:1 教师:陈奕沛 时间:40分钟
教 学 目 标 教学 内容 教学 流程 顺序 课堂常规 热身运 动
1、运动技能:让学生了解体育游戏、知道安全进行游戏的基本知识和方法。 2、发展技能:发展学生行动迅速、整齐,与集体动作协调一致的能力 3、情感目标:培养学生听从指挥、遵守纪律、严格自律的作风。
重点
《快快排队》
难点
间隔距离恰当 反应迅速,动作敏捷
课堂常规---准备活动---复习自编操《弟子规》---学习多种排队方式 ---体能---柔韧拉伸---小结---下课
时 间 2分钟 5分钟
教学方法 次
组织与要求
数 教师活动 学生活动
1、培养良好的组一、课堂常规 1、师生问好,1、体委整队队形: 1 织纪律。 1、组织纪律性。 宣布本科内集合、报数。 + + + + + + + + + + +
+ + + + + + + + + + + 容及要求。
2、提高安全意2、队形队列练习。 2、认真听讲,+ + + + + + + + + + + 识。 (报数、对齐)。 2、安排见习明确本节课+ + + + + + + + + + +
+ 生。 任务。
3、学生以饱满的3、宣布本节课的 要求:快、静、齐 热情迎接本次任务和目标。 3、下口令进3、听口令进 课。 行队形练习。 行原地队形 4、安全教育 队列练习。 4、提醒学生 注意安全。 4、见习生看 课。
1、让学生充分拉一、准备活动 1、播放音乐,1、听音乐找1 伸各关节,预防1、热身操、慢跑 引领学生慢准节奏,跟随 损伤。 2、弟子规操。 跑、做操。 老师的步伐。 2、调动课堂气 2、边做边提2、动作舒展, 氛,激发学习兴 醒学生动作充分活动热 趣。 和纠正。 身。 3、提高学生专注 力。
达成目标
学习内容
强
度 小 中
顺序 技能学习 体能放松
时达成目标 间
251、学生行动迅速、分整齐,与集体动作钟 协调一致的能力 2、发展学生协 调、灵敏,体力 和脑力的相结 合。 3、在游戏和比赛 中提高自信和活 跃度。
81、锻炼学生上肢分与下肢的力量。 钟 2、放松练习,舒
缓心情,调整自我。
3、小结今天所学并回顾,布置家庭作业。 篮球场一块、呼场 啦圈若干、毽子地 若干、跳绳若干、器 小栏架若干,音材 响一个。
学习内容
一、根据动作指令排队。
1、老师做出动作提醒,学生变换队形
2、学生听哨声变换队形。
二、游戏:我来排队
1、分成四组通过多种体育器材,要求学生通过排队进行游戏
2、哨声一响,根据老师4种手势排队。
一、专项体能 体能总动员:分成4个动作,蹲起跳、鸭子步、俯卧撑换腿、小步跑
二、韧带拉伸 三、小结
教学方法 教师活动 1、教师讲解并示范完整动作
2、教师展示动作,正误对比
3、教师在练习过程中多次排队要求要领,以提醒学生
4、及时表扬激励学生
1、展示规范动作并讲解。 2、要求学生跟随节奏。 3、复习。 4、布置家庭作业。
5、师生再见
学生活动 1、认真听讲,集中精神看老师示范,观看并观察老师的动作
2、模仿老师动作,体验动作
1、勇于面对失误,积极联系,及时纠正
2、积极参与展示
1、放松身心 2、跟随音乐模仿练习。 3、复习回顾。 4、器材回收。 5、师生再见。
组织与要求
成四排队伍
成2排队伍
次
数 1 1 1
强度 小 大 中
预 40%-45% 计 练 习 密 度 预计心率曲线
家庭与父母分享排队的好处,总结生活中需要排队的时刻。 作 业
课后 反思
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